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睡眠是人體的生理需要。通過睡眠，人體的大部分器官得到休息。這對于兒童的生長發(fā)育至關(guān)重要。幼兒睡眠時能量與氧的消耗量小，生長激素分泌增加，有利于生長發(fā)育及腦功能的發(fā)育，睡眠充足的孩子玩起來精力充沛，情緒
2007-12-14
為了讓孩子多睡一會兒，家長主動提出幫孩子完成作業(yè)。這樣的事情居然在小學(xué)里時有發(fā)生。昨日一名老師向記者反映，并希望通過媒體呼吁家長要配合學(xué)校的教育。采訪中，委屈的家長們卻有不同的看法。市區(qū)某重點小學(xué)三年
2007-12-14
著名教育專家關(guān)鴻羽教授指出，批評是一種負(fù)強(qiáng)化法，家長在批評孩子時如果不講究方式、方法，結(jié)果只能是家長出了氣、孩子不服氣，起不到應(yīng)有的教育效果。的確，家長通常采取的批評方式很有問題：嘮叨、生硬、嚴(yán)厲，結(jié)
2007-12-13
第一、榜樣和示范家長可針對孩子的實際，講一些英雄模范的故事，把英雄模范的形象和良好的行為作為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。同時，要多為孩子提供具有樂觀、愉快、活潑的性格，勞動積極，辦事認(rèn)真，對人熱情，善于關(guān)心和幫助
2007-12-03
諾貝爾化學(xué)獎獲得者恩斯特曾在《我的成功之路》報告會中對中國的小學(xué)生說：以我為例，你們每個人都能成為一個科學(xué)家。恩斯特給我們的啟示是：只要能夠發(fā)現(xiàn)孩子的強(qiáng)項智能，每個孩子都能取得成功。加德納在《智力的結(jié)
2007-11-26
孩子，即使在伊呀學(xué)語的一兩歲，也有自己的意愿和喜好，也有自尊。因此，當(dāng)我們向孩子提出要求，如要他去睡覺、收拾好玩具、去洗手、小聲說話或者不要打狗、別亂跳的時候，只把他當(dāng)作一件無意識的物體來驅(qū)使，就有可
2007-11-26
媽媽，我是哪來的？媽媽生的。媽媽是哪來的？媽媽的媽媽生的。媽媽的媽媽……經(jīng)常和孩子在一起，你一定會發(fā)現(xiàn)他們似乎有問不完的問題，闖不完的禍，弄得大人往往覺得他們挺煩。但如果我們靜下心來，便會從孩子問這問
2007-11-26
身為父母，您一定希望寶寶更聰明。那么，如何培養(yǎng)寶寶，發(fā)現(xiàn)他的潛能、提高他的智力？請從這里開始——決定智力的因素——注意力新鮮多變的物體，可引起孩子的注意力，但是幼兒期的注意力很容易就受到其他新鮮刺激而
2007-11-26
孩子的成長需要賞識。然而，對孩子的贊美或表揚(yáng)，也需要一定的技巧，否則，極有可能會適得其反。暗傷元素一：好話壞說，明褒暗貶父母口頭禪：你今天終于沒有做錯，了不起１全部做好了，很好。從明天開始不要再做錯了
2007-11-26
談季節(jié)變化有幼兒園做過這樣一個練習(xí)：讓孩子們在畫冊中找出春天開放的花。許多孩子茫然不知所措，因為根本不知道哪些花開在春天，哪些花開在夏天，又如何辨認(rèn)得出呢？春天，讓孩子到自然中去，通過觀察季節(jié)的變化，
2007-11-22
在日常生活中教幼兒說英語，是幼兒學(xué)英語的捷徑。我在日常生活中教小孫子元元學(xué)說英語，摸索出了一些經(jīng)驗，與大家一起共享：日常禮貌用語雙語化我國在兒童中推廣學(xué)用請、您好、再見、謝謝、對不起等禮貌用語，表示對
2007-11-22
讓1歲多、剛剛學(xué)會走路的孩子自己走，而不是在他伸出小手要求抱抱的時候滿足他的愿望，要比讓這個年齡段的孩子學(xué)會等待容易得多。因為孩子此時還不具備控制自己的行為和情緒的能力，等待對他來說，如同自己穿衣服一
2007-11-22
據(jù)美國耶魯大學(xué)的科學(xué)家最近做的一項研究成果表明：由男性帶大的孩子智商高，他們在學(xué)校里的成績往往更好，將來走向社會也更容易成功。父親是高山，母親是大海，在家庭教育中父母各有優(yōu)勢，必須做到陰陽互補(bǔ)、平衡，
2007-11-22
據(jù)調(diào)查，中國有近一半孩子是跟著祖父母、外祖父母長大的。隔代教育，確實減輕了年輕父母身上的負(fù)擔(dān)，彌補(bǔ)了他們育兒經(jīng)驗的不足。老人帶孩子，父母可以毫無后顧之憂地參與社會工作，這對年輕父母來說如同雪中送炭。但
2007-11-22
對于三口之家來說，請保姆成了一種需要，也是一種時尚。很多時候，保姆與孩子相處的時間多于爸爸媽媽。保姆，不僅僅是孩子生活的照顧者，實際上，她方方面面的素質(zhì)從她走進(jìn)家門的那刻起就時時刻刻在全方位影響著孩子
2007-11-22
養(yǎng)育寶貝就像養(yǎng)花。也許你想要蘭花，碰巧你真的就養(yǎng)了一盆蘭花。這自然是皆大歡喜的大好結(jié)局。但是，如果你想要蘭花，卻偏偏養(yǎng)了一盆月季，這時候，沮喪的你是順其自然好好養(yǎng)著這盆月季，還是非要把月季養(yǎng)成蘭花呢？
2007-11-22
今天，在教育中出現(xiàn)了一種還是過去的方法好的潮流。是什么讓我們對現(xiàn)代教育產(chǎn)生了這種失落感？我們的孩子被寵壞了，沒有規(guī)矩，不懂得尊重師長……從廣播中聽到的，從雜志上看到的，和從心理學(xué)專著里讀到的，使我們越
2007-11-22
3～6歲孩子語言能力發(fā)展迅速，聰明的家長可別錯過了這個培養(yǎng)孩子語言能力的關(guān)鍵期。如果在家里開辟一個語言區(qū)，創(chuàng)設(shè)一個讓孩子想說，敢說，喜歡說并有內(nèi)容說的語言環(huán)境，一定能夠激發(fā)孩子的語言潛能。怎樣布置空間環(huán)
2007-11-21
孩子的獨立生活能力差，是因為孩子們的懶惰不愿動手做事嗎？其實不然，沒有一個孩子不喜歡自己動手。做是他們鍛煉的機(jī)會。孩子一會走就有幫助媽媽們的愿望，2歲的孩子就會幫大人拿東西、跑跑腿，3歲的孩子自立愿望非
2007-11-21
放學(xué)時，在幼兒園門口經(jīng)常聽到家長問孩子一些類似的問題：今天在幼兒園學(xué)了些什么？在幼兒園的表現(xiàn)怎么樣？今天有沒有得到小紅花？但是孩子往往不回答。于是家長就怪孩子上了幼兒園變得不會說了，在幼兒園不好好學(xué)習(xí)
2007-11-21
現(xiàn)代生活中，父母在繁忙的工作之余總是希望能給予孩子最先進(jìn)的教育、最民主的生活環(huán)境，然而在現(xiàn)實生活中父母們的教育行為未必就能收到良好的效果。我們選擇了現(xiàn)代家庭教育中一些有代表性的觀念進(jìn)行分析：觀念之一：
2007-11-21
1、注重幼兒學(xué)習(xí)英語的心理環(huán)境對幼兒來說，英語是一門陌生的語言。孩子在最初接觸英語時可能不敢張口說。這時家長千萬不能急躁，應(yīng)該耐心地鼓勵孩子。即使幼兒在使用英語的過程中出現(xiàn)了語法上的錯誤也沒有關(guān)系，只
2007-11-21
在當(dāng)今社會，由于激烈的生存競爭，大多數(shù)家庭中的父親忙于工作，在職場上全力打拼，照顧家庭和教育孩子的重任落在了母親一個人的肩上，致使父親在孩子成長過程中的作用逐漸被弱化，甚至漸漸淡出，出現(xiàn)了親情關(guān)系向母
2007-11-21
3～6歲：世界更大了，話也更多了三、四歲孩子的活動范圍由家庭延伸到了幼兒園，不僅有了一些功課或?qū)W習(xí)的活動，而且也開始體驗群體生活。對于他們而言，每一天都是充滿新奇挑戰(zhàn)的時光。因此一從幼兒園回到家，孩子便
2007-11-21
兒童自我控制能力的強(qiáng)弱到底會給他今后的生活帶來多大的影響？這是國內(nèi)外心理學(xué)研究者都曾關(guān)注過的問題。我國心理學(xué)工作者陳會昌在有關(guān)兒童自控能力的追蹤研究中發(fā)現(xiàn)：兩歲時兒童的自我控制能力越好，七歲時他的語文
2007-11-21
家長的過度關(guān)注對孩子的成長是一種巨大的壓力�，F(xiàn)在的年輕父母大多受西方尊重教育思想的影響，一般不采用責(zé)罵的方式，而更多地采用講道理的方式，將年幼的兒童等同于成人進(jìn)行溝通，殊不知這種交流方式表面上民主尊重
2007-11-21
曾看到某電視臺舉辦的一次神童表演，數(shù)十個五六歲的孩子，在眾人羨慕與贊許的目光下，用各種樂器演奏著音樂名篇，用畫筆描繪著繽紛畫卷，用流利的外語與老外交流，甚至男孩女孩雙雙擁抱在一起，非常有型地跳著拉盯探
2007-11-21
究竟應(yīng)該教會孩子什么？一直是學(xué)前教育界討論的熱門話題。迄今為止，仍然有多種聲音存在。在不同價值觀指導(dǎo)下，人們會有不同的追求。為了孩子能夠立足于未來充滿競爭的社會，許多家長都紛紛行動起來，對孩子進(jìn)行越來
2007-11-21
溝通是孩子成長過程中，父母與孩子之間建立良好的親子關(guān)系、父母對孩子施加科學(xué)的教育，從而促進(jìn)孩子健康成長的重要的、不可或缺的環(huán)節(jié)。合格的父母，不僅是孩子衣食住行的提供者，也是孩子的老師，更是孩子的朋友。
2007-11-21
生活富裕當(dāng)然是好事情，誰不希望日子越過越好呢？但是日子天天向上不等于孩子天天向上。相反，我們現(xiàn)在見到的情況往往是生活充滿希望，孩子令人失望。為什么生活好了，孩子反倒弄不好了呢？千萬別認(rèn)為這是因為你家的
2007-11-21
要讓孩子珍愛生命，要讓孩子充滿幸福地活著，父母的責(zé)任尤其重大。父母首先應(yīng)幫助孩子樹立六種意識。■六種意識助孩子健康成長擁有健康的身體。身體是快樂之源：身體是1，事業(yè)、功名、金錢等等是在其后追加的0。有此
2007-11-21
育兒的過程不僅是孩子成長的過程，也是家長自己成長的過程。有些家長雖然對自己的教育思想有一定的認(rèn)識，但育兒理念中有很多似是而非的東西。以下這些觀念上的誤區(qū)就容易導(dǎo)致孩子出問題。把早期教育的任務(wù)僅僅理解為
2007-11-21
孩子寫作業(yè)慢的主要原因，是學(xué)習(xí)的時候增加了很多的附加動作，如東張西望、摸這玩那，該做的事情卻被置于一旁，這樣寫作業(yè)豈能不慢？針對動作慢的孩子，可以這樣做：1.不要給他增加課外作業(yè)了，要加快他課內(nèi)作業(yè)的速
2007-11-13
壞習(xí)慣1：長期飽食現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，進(jìn)食過飽后，大腦中被稱為纖維芽細(xì)胞生長因子的物質(zhì)會明顯增多。這些纖維芽細(xì)胞生長因子能使毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞和脂肪增多，促使動脈粥樣硬化發(fā)生。如果長期飽食的話，勢必導(dǎo)致
2007-11-13
◆（一）以為孩子只要身邊有人看就好很多中國父母以為孩子只要身邊有人看著，沒有生命危險就好。其實從出生開始，孩子就需要和別人交流。不會說話也可以交流。肌膚的接觸，擁抱，關(guān)注的眼光，和他說話，孩子需要不斷
2007-11-13
1.蹲下去這不僅指身體上的蹲下去，而是指心態(tài)上的蹲下去。有時候你提的很好的建議小孩不接受，一般的家長就會大發(fā)雷霆。其實，你應(yīng)該考慮一下你的建議對于小孩來說是否合適。不妨換一個角度，從小孩的角度去想一想。
2007-11-13
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