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1、經常說:我不敢。 自信的孩子第一大表現就是勇敢。 勇 者,猛也。 敢 者,進取也。很多時候,沒有自信的孩子不是不 勇 ,而是不 敢 。不敢的孩子是因為他不知道接下來他要說什么,干什么,以及會有什么后果出現,他承受
2018-04-18
每個孩子都是獨一無二的，都是特別的。在孩子成長的過程中，該如何給予孩子真正的自信，避免孩子的自卑？今天，我們跟隨幾位教育專家，一起尋找破解途徑。 避免孩子自卑的關鍵在于 不和別人比 在我們的習慣中，凡事
2018-04-18
信心是人們認為自己有能力做好自己想做的事情，能有效地面對各種挑戰，并發揮出自己最大的潛力。自信心對一個人一生的發展所起的作用，無論在智力、體力，或是處世能力上，都有著基石性的支持作用。一個缺乏自信心
2018-04-18
在給孩子上課的時候，經常遇見這樣的一種現象：當孩子需要走平衡木的時候，他們會緊緊抓著老師的衣服說： 老師，我不敢走 ；當讓孩子跳躍障礙物的時候，他們會用可憐的眼神看著老師說： 老師，我害怕 。而當課程結
2018-04-18
優媽，孩子快5歲了，平時在家能說能跳，可一見生人就特別膽小，上次去參加了一次 家長開放日 ，別的孩子都搶著表現，唯獨他縮在我懷里，也不敢出聲。 一個大學時代的閨蜜向我訴苦。 看到閨蜜如此苦惱，優媽立時想
2018-04-18
我家娃兩歲半，已經到了秩序敏感期，很多事都得按他喜歡的順序來。 最讓我煩心的就是睡覺的順序。 按他的意思，先喝奶，然后去尿尿，爬回床上和爸爸玩會兒，再去尿尿。接著趴床上，把臉放在我手上，翻幾個身，找著
2018-04-18
自信對一個人至關重要。 《明朝那些事兒》中有一句話：張牙舞爪的人，往往是脆弱的。因為真正強大的人，是自信的，自信就會溫和，溫和就會堅定。 不少家長都羨慕那些自信的孩子。自信的孩子在人群中非常出挑，笑容
2018-04-18
幼教網整理了關于如何引導兒童心理健康成長的相關文章及教育方法匯總，希望對家長有所幫助，僅供參考。 序號 題目 1 對于孩子的情緒訓練我是這樣做的 點擊查看 2 掌握兒童情緒失控的兩種表現 點擊查看 3 兒童情緒
2018-04-17
幼教網整理了關于如何引導兒童心理健康成長的相關文章及教育方法，希望對家長有所幫助，僅供參考。 序號 題目 1 收拾好自己的情緒啟蒙兒童情緒 點擊查看 2 教孩子如何合理發泄情緒 點擊查看 3 9種技巧幫助孩子正
2018-04-17
0-3歲，寶寶敏感期集中爆發的階段，語言系統又沒有完全成熟，因此，這個階段的寶寶，心中是最苦的。 0-3歲，是每個寶寶心理健康的第一道基矗這個階段受到冷落的寶寶會在潛意識中自然的產生不自信。而家人溫馨的陪伴
2018-04-17
對于一、二年級的孩子學習成績并不是衡量優劣的標準，因為這時期的課程都很簡單，孩子們大都能得到90分以上的成績，關鍵是在注意力、自制力、獨立性和培養良好習慣等方面對他們有了更高的要求。 有些家長看到自己孩
2018-04-17
經常聽到媽媽們的訴苦，說自己的寶寶變得不乖了，時不時地和媽媽們抗爭，沒原由地發脾氣或者哭鬧，弄得媽媽們焦躁不安。其實，這時候寶寶特別需要媽媽們的理解和幫助，正確發泄情緒。要想做到這點，媽媽們首先就要
2018-04-17
孩子是未來希望的光芒，父母都希望孩子能夠健康快樂的成長，對孩子的教育也格外重視。那么，對于兒童心理健康教育，爸爸媽媽又了解多少呢?下面，就跟著朽來了解一下兒童心理健康教育的方法吧。 1.鼓勵法： 兒童有一
2018-04-17
兒童在美術活動中所表現出的任何行為都有其身心發展的依據，只有把握幼兒繪畫心理，才能給予適時、適當的有效指導。 兒童繪畫，首先應注意按照兒童心理發展的規律因材施教，掌握兒童在繪畫活動中的心理變化，訓練他
2018-04-17
自卑，是孩子對自己的不恰當的認識，是一種自己瞧不起自己的消極心理。在自卑心理的作用下，孩子遇到困難、挫折時往往會出現焦慮、泄氣、失望、頹喪的情感反應，從而阻礙孩子的健康成長。 追根溯源 青少年階段，正
2018-04-17
孩子的健康是做父母的最關心的問題，養育一個健康、活潑、聰明的孩子，不僅關系到家庭的幸福，而且也關系到民族的素質，國家的前途。怎樣才算是個健康的兒童？過去認為孩子不患病，體格發育好，聰明伶俐就是健康，
2018-04-17
兒童的人格，是一個持久建構的結果，是一個持久書寫的結果，一方面，所有發生的事情不可能消失，另一方面，它始終有改寫的可能。一個人后面的生活，永遠是用前面形成的人格結構去理解、去應對的，前面的正確與錯誤
2018-04-17
智力低下有哪些癥狀表現 一些細心的家長發現，自己家的孩子跟其他孩子有點不一樣，理解能力差，表情不自然，學習困難，還經常會做一些奇怪的動作，感覺有點像弱智，因此想了解下弱智的癥狀表現，那么弱智到底有哪些
2018-04-17
目前對多動癥的治療主要是藥物治療。所選用的藥物大多是一些精神興奮劑，如哌醋甲酷(Ritalin)、右旋苯丙胺（Dexedrine）；苯異妥因（Pemoline）等，這類藥物的副作用不很嚴重，服用后可使患兒注意渙散狀況有所改進
2018-04-17
小學生出現心理障礙，學校教育顯然十分重要，我們的家長不該輕視，必須重視孩子發展，就必須去了解自己的孩子今天的發展，遇到有心理障礙的孩子必須去疏導他們不應有的心理障礙，小學生心理疏導的具體方法有哪些？
2018-04-17
種好莊稼，首先要了解它的生長規律，何時播種，何時施肥，皆有規律，不可亂來。教育也是如此。 父母必知的3-6歲幼兒 心理發展5大特點 年齡特點 一旦孩子開始進入三歲這個階段，我們會發現很多的不可思議和奇跡。比
2018-04-17
多動癥兒童的心理輔導： 一、不要歧視 首先要說的是多動癥并不是病態，只是一種兒童常見癥狀，家長不要認為自己孩子患有多動癥，就是不健全的兒童，經常面對孩子調皮和屢教不改的情況感到無力，同時感覺自己孩子不
2018-04-17
有媽媽問： 我的孩子現在很膽小，特別愛說害怕，怕怕。比如，看到小鱷魚她說怕，看到陌生叔叔說怕，有時候聽到什么聲音也說怕。這是缺乏安全感嗎？我應該怎么做怎么擺正心態？ 從多美說起吧。 去年這個時候，多美
2018-04-17
1歲半到2歲半 反復穿梭于 和順期 與 執拗期 大約在1歲半到2歲半，孩子會反復地穿梭于 和順期 與 執拗期 之間。因為孩子這時候成長迅速，這些周期也相對短一些。 2歲孩子 不 字當頭，打滾撒賴， 一意孤行，占有欲
2018-04-17
如何把自己孩子培養成一個情緒平和，溝通良好，包容大度的人格特質？關鍵是家庭中媽媽自己的情緒穩定！ 昨天一位媽媽帶著她11歲的兒子來到我的咨詢室，咨詢她兒子為何情緒這么不穩定，脾氣這么暴躁，不分場合就會大
2018-04-17
親愛的家長，你是不是屬于這群人？ 剛發現孩子有問題的家長會花一年多甚至兩年的時間去研究孩子病因，到底孩子是不是自閉癥，病因在哪？ 更多的家長三到四年的時間轉戰于各個機構，有的寧愿排隊等候訓練機會而沒有
2018-04-17
有些家長們以為孩子很小，所以很難與抑郁癥這樣重大的問題扯到一起。實際上，兒童和青少年的抑郁情緒已經不是新鮮事兒了。同伴關系差的小學生與具有良好同伴關系的小學生相比，更容易抑郁。除了人際關系問題導致的
2018-04-17
1.被控制的孩子 安格莉卡（Angelika）和維利（Willi）簡直就是天生的一對：兩人從事的都是商務工作，男方年齡比女方大三歲，個頭高出12厘米，而且雙方都是典型的中產階級家庭出身。 這樣的一對兒組成了一個家庭。他
2018-04-17
人們發現我是兒童發展心理學家時，他們開玩笑似地問我是否可以告訴他們養育的秘訣。我知道他們多半是在開玩笑，與此同時，他們也在好奇我是否真的有一些特別的知識。 我可以現在就告訴你，我沒有什么秘訣，也沒有什
2018-04-17
欣賞孩子的歡笑和愛，也接納孩子的眼淚和怒火，親愛的父母就給孩子創造了一片屬于他們自己的天空。在這片天空下，孩子真實的自我才能生根、發芽、終有一天會長成參天大樹。 但現實往往不夠完美，往往由于這樣或那樣
2018-04-17
兒童情緒障礙主要是指在兒童發育的過程當中一些情緒問題，是以焦慮、恐懼、抑郁、強迫等癥狀為主要臨床表現的一組疾玻這組疾顫括了很多種類，比如兒童分離性焦慮，兒童廣泛性焦慮，兒童恐懼癥，兒童社交恐懼癥，學
2018-04-17
孤僻是指人的性情孤獨怪異,難與常人相處，屬于一種性格特征。 那么兒童孤僻癥有什么樣的表現呢，我們如何區分辨認？ ▼ 1、言語及認識方面異常。 表現為2歲以后不愛講話，不愛與其他人接近、交往，對別人的呼喊沒有
2018-04-17
在孩子出生前，絕大多數家長都計劃或憧憬過如何教養孩子：學才藝，培養氣質和素養，快樂的親子旅行等等，但等孩子出生后，現實大都不按照我們玫瑰色的計劃進行，很多時候我們忙著救火：孩子打架了，在超市哭著要一
2018-04-17
可能大部分爸爸媽媽小時候接受的情緒引導都是這樣的：難過了 小事情沒啥好哭的！ 生氣了 不許嚷嚷！快把玩具讓給弟弟！ 委屈了 輸一次比賽沒事，下次注意吸取教訓就行。 害怕了 勇敢的寶寶不怕！ ？？過去的父母通
2018-04-17
俗話說，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，人的情緒也是如此，每個人在一生中不可能始終保持一個樂觀積極的心態，有時候一些挫折往往會誘發自己心情壓抑現象的出現，每當出現這種情況，對于那些自我調節能力強的人來講
2018-04-17
孩子有消極情緒，是最正常的事兒，父母在這時候，應該妥善處理孩子的消極情緒，其基本原則是： 1．不能妄加責備 有的父母對于孩子這些消極情緒采取不管不問的態度或一味加以責備，這不是恰當的。 例如，一個受到父
2018-04-17
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