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學習知識的過程并不都是生動有趣的，有許多枯燥而又必須掌握的知識。學校的活動也都有紀律約束，剛剛升入小學的孩子就會出現不適應，出現缺乏自控的行為，比如，上課做小動作、跟同桌說話、隨意離開座位等。那么，怎
2012-11-21
摘要：要想孩子認真遵守游戲規則，玩得更開心，更盡興，家長需要在分析孩子拒絕規則的原因的基礎上，親自參與到孩子的游戲中，并以角色的身份和游戲的口吻指導孩子游戲，幫助孩子遵守游戲規則。 玩游戲的時候，朵朵
2012-11-05
月亮是燈嗎？ 一天夜里，一位父親帶著3歲的兒子到外邊散步，兒子忽然指著天空中的明月問： 那是燈嗎？ 父親機械地回答說： 那不是燈，是月亮。 但兒子還 是堅稱月亮就是燈，父親開始覺得兒子很愚蠢，但仔細一想又
2012-11-05
一項調查表明，多數孩子厭倦父母安排的才藝培訓，在條件許可的情況下，多接觸一些活動，的確可以培養孩子的興趣；但如果孩子同時需要學習的規定項目太多，結果卻會很糟糕。 興趣班太多，反而 扼殺 興趣 調查報告
2012-11-05
英語是一種國際通用語，不懂英語，在信息交流方面會受到很大的限制。同時研究還表明，學外語會促進智力的發展。美國耶魯大學的一位心理學家通過分析研究認為，講兩種語言的幼兒比僅會講一種語言的幼兒，在腦子的
2012-11-05
怎樣幫助孩子們學會與人合作交往，為孩子們盡快適應小學生活做好心理準備呢？經過分析，我決定以戶外分散體育活動作為教育的切入點，把培養幼兒初步學會與同伴合作交往的能力與幼兒戶外分散體育活動的目標結合起
2012-10-29
聯合國兒童基金會和原國家教委幼教處聯合進行了 幼兒園與小學銜接的研究 ,結果表明,如果學前期為幼兒作好社會適應性與抽象邏輯思維的準備,在小學低又不在這兩方面對兒童提出過高要求,則幼兒入小學后面臨的學習適
2012-10-29
如今，只要一提到孩子教育，很多家長都有自己的 一家之言 。歸納起來，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態：首先是 望子成龍 型的，希望自 己的孩子是最棒的，這也是大部分家長的心態；第二類是 隨波逐流 型
2012-10-29
心理方面 成為小學生很自豪 從幼兒園步入小學，是兒童身心發展的一次重大轉折，對孩子和家長來說，都是一次考驗。在心理方面，家長要讓孩子覺得 做一名小學生是很自豪的 事 。與孩子聊天時，家長要有意識地聊一聊
2012-10-29
作為家長們關心的熱點，去年各城區熱門小學片內人數幾乎都超出往年預計招收人數，大部分熱門校都只能擴班。這里展示一下這些牛小難進程度大致次序及其難進原因： 北師大實驗小學(子弟為主，對外名額極少) 育民小學
2012-10-23
問：家長要做哪些關于幼小銜接的預熱活動？ 答：比如說讓孩子養成整理書包的習慣、給書本分類的習慣，還有握筆姿勢的正確方法和坐姿、一些像跳繩之類的運動訓練等。 問：良好的學習習慣有哪些？ 答：一、良好的傾
2012-10-23
1.關于數學學習： 數學跟天賦以及開竅早晚有關。家長教教數數、簡單計算，關鍵是教給孩子思維能力和解題方法。 2.關于語文學習： 有的小孩天生對漢字敏感，不會寫但認識。我兒子即是，沒教過，但識字量以千為單位
2012-10-23
孩子從幼兒園升入小學，都需要一個過渡期，針對一年級新生進入學校將要面對的生活、心理、行為變化，現在學校一般都會安排兩到三周學習準備期 綜合活動 課程，使學生逐步適應校園的學習生活。 一、如何讓孩子愛上
2012-10-23
幼小銜接是學前教育領域的一個老話題了，對這一話題已經有不少來自實踐層面的經驗總結，來自理論層面的基本問題探討，來自比較層面的國外經驗介紹。上海市2007年頒布的《小學學習準備期綜合活動指導意見》，2009
2012-10-23
一人上學全家忙 據了解，和劉女士有著同樣困惑的家長還真不在少數。槐蔭區一位姓鄭的家長說道：眾所周知，現在孩子作業多，但很少人知道家長的作業負擔也很重，因為老師要求孩子的文化課作業要家長參與進來。學了
2012-10-23
孩子在成為小學生前應該接受到怎樣的教育？兒童早期教育發展已經受到世界各國的重視。不妨來看看國外是怎樣應對 幼小銜接 時期的。 幼兒教育與小學教育的銜接問題，受到世界各國普遍重視，并已成為當前世界教育研
2012-10-22
最近有家長反映：看到自己孩子每天都很辛苦，自己想幫忙輔導孩子做作業，雖然自己很辛苦但往往適得其反，現在卻又不知該如何去輔導孩子。 就此我們咨詢了太原市迎澤區教育局教研室主任郭宏。郭主任認為，家長給
2012-10-22
每年暑假，小學生趕場參加各式培訓班早已不是什么新鮮事，記者近日在采訪中發覺，部分 準小學生 的家長利用暑期時間，讓孩子參加 特訓班 ，使他們提前適應小學生角色。 雖然要到9月份，6歲的小園園（化名）才正式
2012-10-22
孩子終于要上學了，孩子會由什么樣的老師來教？孩子會出類拔萃，會有優良成績么？父母心里涌動著許多興奮與不安。無論是興奮還是不安，都是必經的過程，因為孩子上小學一年級，這是人生的一個轉折。6歲的孩子已進入
2012-08-06
一、游戲安全 小學活動器械高大，場地硬，學生多，老師也不可能隨時呵護在身邊，所以一定要囑咐孩子守秩序，不推擠，不瘋跑，不扔石頭，玩木棍等等。 二、接送安全 父母要事前同孩子約定好接送地點，囑咐孩子父母沒
2012-08-06
孩子就要上小學了，從一個熟悉的環境向一個陌生的環境轉變，從幼兒向兒童轉變，從游戲向學習轉變，這個時候的家長應為孩子做哪些物質上的準備呢？ 一、開張文具清單 剛入學的孩子需要自己準備的東西大致有：書包，
2012-08-06
大多數父母首先想到的問題是孩子的學習跟不上怎么辦，特別想抓緊上學的一段時間給孩子提前喂一點知識，免得孩子輸在起跑線上。和父母想象的不同的是，小學老師發現，孩子在幼兒園和學校之間缺一段內容，這段內容指
2012-08-06
孩子從幼兒園升入小學，家長想要幫助孩子順利的度過幼小銜接的過程，可是又不知道怎樣做才會幫助孩子，下面是一位老師給的建議。 一、關注學習情緒 之所以，將關注孩子的情緒放在第一位，是因為我覺得，只有孩子在
2012-08-06
孩子要讀書了，父母會擔心，孩子能否跟得上小學的節奏，能不能習慣小學的作息。但是，你是否想過，六歲的小小稚童，也會有自己的焦慮？浦東教育發展研究院教研員、兒童心理學專家李繼文和上海浦東新區金囡幼兒園保
2012-08-06
近日，一些小學的一年級班主任向記者抱怨這么一個現象： 現在學生寫字是我最頭疼的事。握筆姿勢不對，寫字姿勢不正確，直接后果就是寫字又慢又不好看，還影響視力和生長發育。作為老師我反復糾正，可收效甚微。我從
2012-08-06
許多家長等到孩子長大些了，才去想孩子的獨立性不是特別好，喜歡粘人，離不開家人等等。其實，那是因為家長沒有在孩子小的時候培養他的獨立性。怎樣在家庭教育中培養孩子的獨立性呢？ 一、啟發他自解困難 臨出門時
2012-07-31
還有一個月，2012幼升小的孩子就要進入小學了，有的家長們已經開始為孩子準備文具等學習用品了，那么，在準備文具的過程中，有哪些事情需要注意呢？ 一、書包的選擇 選擇一個大小適中的書包，可事先參考新學期書本
2012-07-31
宣傳語： 人生模式由這里起步，讓我們備戰小學。 國內首部幼升小超級實用指導手冊，國內權威機構教研團隊編寫，幼小銜接階段家長必備。 內容簡介 本書以時間為順序，按照入學前一年、入學前一個月、開學第一周、
2012-07-30
一、自我負責：為自己的行為負責 小小喜歡上亮亮的小飛機，幾次纏著媽媽買，媽媽都沒有答應。小小想到了一個好主意，他知道亮亮喜歡自己的遙控汽車，就跟亮亮商量，用小汽車換飛機，亮亮同意了。雖然媽媽知道遙控汽
2012-07-27
在幼小銜接階段，父母應該注重孩子能力的培養，具體來說有以下8種能力需要家長們重點培養和訓練： 1、視覺能力：讓孩子學會辨別不同的圖形和形狀相似的字母、數字和漢字，有的孩子對a和b，6和9分不清，家長就找一些
2012-07-27
一、習慣養成練習自理不午睡 取消午睡：首先家長應該取消孩子的午睡，保證孩子每天6：30起床，晚上21：00上床睡覺； 做事訓練：每天進行20分鐘集中做一件事的訓練，比如看故事書、畫畫、聽音樂等； 自理訓練：讓孩
2012-07-27
孩子從幼兒園升入小學，在數學的學習上缺乏方法，再加上粗心大意的毛病，很容易得不到好的學習效果。數學是一門高深而奧妙無窮的學科，良好的學習方法對學好數學有很大的幫助。 1、思考：思考是數學學習方法的核心
2012-07-26
1、與孩子共同準備學習用品。共同準備，一是讓孩子體驗即將作為學生這一快樂的過程，二是從現在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養他們自己的事應該自己做的習慣。準備的學習用品是：雙肩書包。書包的選用應輕便、
2012-07-25
一、讓孩子學會集中精力 典型現象：孩子上課注意力不集中，有些孩子會在上課時站起來，在教室后面走一圈，或者在自己的座位上玩書包。 專家錦囊： 教學內容改變了，幼兒園以教養、游戲為主要學習形式，而到了小學后
2012-07-25
有些孩子在開學前會變得無精打采，不想上學，出現厭學的情緒。這些孩子，可能是患上了 開學恐懼癥 。 如何才能消除 開學恐懼癥 呢？首先，學生本身應該從寒假那種輕松、自由的狀態中走出來，適度緊張起來。新學期開
2012-07-25
一、學習用品： 1.書包：小書包（簡潔方便，兜不要太多） 2.筆袋：準備筆袋簡單、方便不需要過大的即可 3.鉛筆：鉛筆2H，不提倡用自動鉛筆（孩子年齡小不適合用） 4.直尺：刻度看清即可，不必太多圖案 5.橡皮：繪圖
2012-07-24
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