“我不想再堅(jiān)持下去了！”孩子如此哭訴，家長(zhǎng)應(yīng)該……

　　“我不想再學(xué)游泳了，我也不想?yún)⒓佑斡娟?duì)的訓(xùn)練了！”當(dāng)我女兒和我說(shuō)這些話(huà)時(shí)，我感到非常震驚。

　　從出生開(kāi)始，我女兒就非常喜歡水，她很喜歡學(xué)習(xí)游泳，她會(huì)為了隊(duì)友的優(yōu)秀表現(xiàn)而歡呼，她也深?lèi)?ài)著游泳教練為她準(zhǔn)備的甜甜圈和飲料，她喜歡夏天水里清涼的感覺(jué)…….總之，對(duì)我女兒來(lái)說(shuō)，游泳是一件無(wú)比快樂(lè)的事情。

　　但在一個(gè)星期六的早上，我女兒明確表示：她不想再去學(xué)游泳了。各種問(wèn)題接連不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里：

　　女兒想要放棄游泳，我要不要支持她做的這個(gè)決定？

　　我需要讓女兒學(xué)習(xí)一些其他的技能嗎？

　　如果她這么輕易的放棄了自己曾經(jīng)很喜歡的游泳，是不是說(shuō)明女兒缺乏勇氣和毅力？

　　我深吸一口氣，讓自己先冷靜下來(lái)，我女兒還在喋喋不休地抱怨“我不想去參加今天的游泳課了！我打從骨子里厭惡游泳！你不能逼迫我去游泳！”

　　我聽(tīng)著女兒的這些抱怨，并且努力安慰女兒，我慢慢發(fā)現(xiàn)女兒拒絕去學(xué)游泳的“貓膩”：她怕自己表現(xiàn)不好讓隊(duì)友失望；7：30的起床時(shí)間對(duì)她來(lái)說(shuō)太早了，這么早的起床時(shí)間讓她感覺(jué)很疲憊。

　　在女兒情緒稍微穩(wěn)定后，我試圖和女兒講道理：“做為你的父母，我們的責(zé)任是把你帶去游泳場(chǎng)地，但最后決定游泳不游泳的是你本人。放心吧！沒(méi)人能強(qiáng)迫你！沒(méi)有人會(huì)把你扔進(jìn)水里。”聽(tīng)到了我的保證后，女兒似乎不再像最初那么緊張了。

　　直到上了汽車(chē)，女兒還在堅(jiān)持“不想再學(xué)游泳”了，但到了目的地，事情發(fā)生了改變：游泳教練說(shuō)服了她進(jìn)入游泳池，她小小的身體在水里起伏，認(rèn)真地練習(xí)著25米的自由泳，之后她變得開(kāi)心起來(lái)，也和隊(duì)友彼此擁抱互動(dòng)。看了女兒的這些舉動(dòng)后，我和丈夫都悄悄松了一口氣。

　　接下來(lái)的周六，女兒故伎重演，仍然不想?yún)⒓佑斡颈荣悾�我和丈夫又一次遭遇了尖銳的抗議，我只能再次把女兒帶到目的地.......通過(guò)這次經(jīng)歷，我和丈夫決定從長(zhǎng)計(jì)議，盡快幫女兒立規(guī)矩。

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