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1、幼兒機(jī)體各部分的機(jī)能發(fā)育尚不成熟生理是指生物機(jī)體的機(jī)能，即整個(gè)生物及其各個(gè)部分所表現(xiàn)的各種生命現(xiàn)象。幼兒時(shí)期（3－6、7歲）身體發(fā)育速度較3歲前有所減慢，但與后期發(fā)展相比還是非常迅速的。身高每年約增4－
2009-02-04
心理是指心理過(guò)程和個(gè)性心理特征的總稱，也叫心理現(xiàn)象。腦是主生心理現(xiàn)象的生理器官。心理現(xiàn)象的人人都有，人人都熟悉的。比如：我們?cè)诩彝ソ逃顒?dòng)中，每天看到孩子的舉止行為的種種表現(xiàn)，聽(tīng)著他的歡聲笑語(yǔ)，思考著
2009-02-04
個(gè)性是指人的需要、興趣、理想、信念等個(gè)體意識(shí)傾向性以及在氣質(zhì)、性格、能力等方面所經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。3歲前的嬰兒已表現(xiàn)出了最初的個(gè)性差異。而幼兒期孩子的個(gè)性已有了明顯的表現(xiàn)，如：他們?cè)跉?/p>
2009-02-04
促進(jìn)幼兒身體運(yùn)動(dòng)智能發(fā)展運(yùn)動(dòng)智能是美國(guó)哈弗大學(xué)心理學(xué)教授霍華德.加德納提出的八大智能之一。他認(rèn)為：每個(gè)正常的人與生俱來(lái)都擁有多項(xiàng)智力潛能，教育的作用在于是否使得每個(gè)人的智力潛能得到充分發(fā)展，而運(yùn)動(dòng)智能
2009-02-03
寶寶這個(gè)小不點(diǎn)兒，一聽(tīng)到音樂(lè)響起來(lái)，就跟著手舞足蹈，開(kāi)心得不得了。聰明的媽媽們，趁著寶寶對(duì)音樂(lè)熱乎的時(shí)候，順便培養(yǎng)寶寶對(duì)音樂(lè)的感悟和表達(dá)力吧！小菲兒今年剛滿3歲，可是，她聽(tīng)音樂(lè)的資歷那可是有段時(shí)間了。
2009-01-12
縱觀人一生的成長(zhǎng)過(guò)程，6歲前是成長(zhǎng)最快的時(shí)期。出生后前兩年快速成長(zhǎng)，此后一直到5歲可以持續(xù)成長(zhǎng)到約00cm，差不多是出生時(shí)的兩倍。如果這時(shí)患了影響成長(zhǎng)的疾病或者沒(méi)有均衡地?cái)z蓉需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，孩子就很難茁壯成長(zhǎng)
2009-01-05
5歲左右，有的孩子會(huì)明顯地表現(xiàn)出使用左手的偏好，正好這個(gè)時(shí)期也是孩子用手機(jī)會(huì)增多的時(shí)期，比如要學(xué)習(xí)用筆寫字了。父母如果強(qiáng)行糾正孩子，往往會(huì)給他造成很大的困惑，出現(xiàn)明顯的副作用。有的孩子會(huì)變得情緒急躁，
2009-01-05
科學(xué)研究表明，孩子在嬰兒期遇到的一切會(huì)影響其一生的發(fā)展。胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育和兒童期的成長(zhǎng)變化，都對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展具有決定性的影響。到現(xiàn)在為止，很多人只知道母親在生產(chǎn)分娩的時(shí)候承受了難以想象的痛苦，但很
2009-01-05
1.從能抬頭、視物、傾聽(tīng)，發(fā)展到坐、爬、翻身，再發(fā)展到站立，進(jìn)而從扶著走發(fā)展到獨(dú)自行走。2.從握手、握拳到能用手敲、拍、摔物體；能試著拿勺子吃飯，雙手拇指和食指可協(xié)調(diào)地拿起細(xì)小的物品；雙手能靈活地?cái)[弄玩具
2009-01-04
1.行走平穩(wěn)，樂(lè)意追逐跑。2.能借助輔助物上臺(tái)階，會(huì)踢靜止的球。3.樂(lè)意操作小體積的物品，愿意用手挖空物品。4.會(huì)連接或搭積木。5.生活自理能力明顯提高，會(huì)脫鞋襪。6.初步萌發(fā)與小伙伴交往的興趣，會(huì)表達(dá)自己的喜怒
2009-01-04
1.臂力、腿力、平衡能力等得到發(fā)展，會(huì)跑，會(huì)跳，會(huì)自己上下樓梯，會(huì)跨越、鉆爬障礙。2.學(xué)會(huì)一些基本的動(dòng)作技能，如擠、濘套、搭、撈等，手眼協(xié)調(diào)能力逐步發(fā)展。3.會(huì)說(shuō)出常用物品的名稱，知道動(dòng)物的叫聲，知道自己的
2009-01-04
1.走、跑、跳等基本動(dòng)作更加協(xié)調(diào)，身體控制能力進(jìn)一步提高。2.在擺弄物品的活動(dòng)中，協(xié)調(diào)運(yùn)用各種技能。3.建立大孝顏色、形狀等基本概念。4.能指出事物的相似處、不同處和顯著的特征，能注意小的細(xì)節(jié)和差異，能按顏色
2009-01-04
1.能說(shuō)幾首完整的短兒歌，聽(tīng)故事后會(huì)復(fù)述簡(jiǎn)單的情節(jié)；會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，能認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的漢字。2.了解氣候、時(shí)間的變化，認(rèn)識(shí)并掌握一些日常生活用品。3.發(fā)展肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、平衡性，使跳、跑、攀、爬、投擲等
2009-01-04
問(wèn)：我的兒子3歲了。無(wú)論是寫字，還是畫畫，他都一直用左手，而且方向也和我們完全相反。一般人用右手寫字順序是從左至右，而他用左手寫字卻是從右至左。我屢次糾正都沒(méi)有效果。請(qǐng)問(wèn)，是繼續(xù)讓他用左手呢，還是糾正
2009-01-04
1.寶寶2到3個(gè)月大時(shí)，應(yīng)停止給他叼奶嘴。如果寶寶3個(gè)月以后仍然叼奶嘴，則有可能對(duì)學(xué)習(xí)說(shuō)話有影響。2.寶寶3個(gè)月大時(shí)，開(kāi)始讓他獨(dú)自睡嬰兒床。如果你晚一些這么做，則較難讓他適應(yīng)獨(dú)自睡小床。3.在寶寶學(xué)會(huì)行走3到6個(gè)
2009-01-04
開(kāi)奶：出生后30分鐘內(nèi)在出生后的1030分鐘內(nèi)，新生寶寶的吮吸反射最強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候開(kāi)奶，對(duì)母乳喂養(yǎng)的成功展開(kāi)最為有利。具體做法：新生寶寶如沒(méi)有異常情況，在做好清潔后，可在其他人的幫助下，讓寶寶全裸地俯臥在媽媽
2009-01-04
視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)五大感覺(jué)系統(tǒng)，對(duì)笑寶而言，不僅是自然生理發(fā)展的一部分，更是認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的管道，乃至于所有學(xué)習(xí)的基矗0~6個(gè)月階段的寶寶，雖然一切學(xué)需要仰賴家長(zhǎng)照顧，不過(guò)五覺(jué)啟蒙已可開(kāi)始進(jìn)行，
2008-12-12
1.口欲期寶貝一出生就有吸吮的需要，因?yàn)槲保纳诺靡匝永m(xù)，因?yàn)槲保鸥杏X(jué)到貼近媽咪時(shí)的那種安全感與舒適感。在3-6個(gè)月期間，寶貝進(jìn)入口欲期，這種吸吮的需要就變得尤為突出。這個(gè)年齡段的寶貝小手夠
2008-12-11
智能發(fā)育不全是指在胚胎或出生以后，由于各種原因造成中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙，以智能障礙為主要特征的一組疾玻病因復(fù)雜，可分為以下幾方面：1.胎內(nèi)因素：母親在妊娠早期曾患某些過(guò)敏性疾病，病毒感染，放射線照射，妊
2008-12-08
兩歲后的笑寶就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)刷牙了。父母可以為寶寶購(gòu)買兒童專用的牙刷和漱口杯。每天父母刷牙時(shí)，讓孩子學(xué)習(xí)模仿刷牙，父母要非常耐心地教孩子正確的刷牙方法。同時(shí)要培養(yǎng)孩子的刷牙興趣。寶寶應(yīng)從何時(shí)開(kāi)始刷牙？從
2008-11-24
許多家長(zhǎng)疼愛(ài)自己的新生寶寶，看到孩子的小手在無(wú)目的地抓摸，很擔(dān)心他們會(huì)把臉抓傷。一些家長(zhǎng)不敢為新生兒修剪指甲，他們就給孩子戴上一雙手套。天津市兒童醫(yī)院副主任醫(yī)師牛軍認(rèn)為，戴手套可能對(duì)新生兒造成多種傷害
2008-11-24
一般情況下，每100ml的母乳約含有1g的蛋白質(zhì)。多數(shù)嬰兒奶粉含有較多的蛋白質(zhì)，大約是母乳的兩倍。對(duì)于新生的足月寶寶，有一個(gè)這樣的標(biāo)準(zhǔn)：每天每公斤體重大約需要2g的蛋白質(zhì)，如果按體重3公斤來(lái)計(jì)算，每天給新生兒喂
2008-11-24
在接下來(lái)的幾年里，你的寶寶會(huì)成長(zhǎng)的那么快，這實(shí)在是一件神奇的事。寶寶每達(dá)到一個(gè)發(fā)育階段，你和你的家人都會(huì)為之感到玄妙和快樂(lè)。不要忘記攝影和攝像喲，因?yàn)闀r(shí)間將過(guò)得很快。當(dāng)然，對(duì)于每一個(gè)嬰兒來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有刻
2008-11-20
瑋忠4歲半的時(shí)候，已經(jīng)長(zhǎng)到快1.2米了。他睡的小床就1.2米長(zhǎng)，翻身的時(shí)候已經(jīng)很別扭了。一天我下班回來(lái)，他姥姥告訴我，瑋忠的腳受傷了。我一看，孩子腳背上青了一小塊。我立刻意識(shí)到和孩子分房睡覺(jué)的機(jī)會(huì)來(lái)了。精心
2008-11-06
孩子早期的感知覺(jué)體驗(yàn)都應(yīng)該源于生活。而視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)的刺激在孩子一日生活中無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，只是我們可能沒(méi)有意識(shí)到它們的重要，沒(méi)有有意識(shí)地加強(qiáng)這些方面的練習(xí)。孩子從出生到兩三個(gè)月最喜歡看的是媽媽的
2008-11-06
爸爸媽媽都希望自己的孩子身體棒棒的，頭腦聰明又靈活。如此惹人喜愛(ài)的小機(jī)靈并不都是天生的，還需要后天的勤加訓(xùn)練才行哦。我們一起加油吧！第一節(jié)小鬧鐘搖呀搖天亮了，小鬧鐘響了起來(lái)。它左搖右擺，轉(zhuǎn)著圈，一遍一
2008-10-29
過(guò)去我們一直認(rèn)為嬰兒什么都不懂。但最新的研究表明,嬰兒天生就具備思維的能力。只要媽咪細(xì)心觀察,嬰兒的一舉一動(dòng),也就是寶寶的體態(tài)語(yǔ)言包含了成千上萬(wàn)的信息,媽咪可以據(jù)此準(zhǔn)確地了解寶寶的心理需求,并適時(shí)地給予寶
2008-10-28
培養(yǎng)自理能力的游戲(到寶寶要上幼兒園了，很多媽媽才驚覺(jué)，呀，寶寶的生活自理能力還不行呢，趕緊培養(yǎng)吧！可是寶寶一點(diǎn)都不配合呢，怎么辦呀？是啊，培養(yǎng)自理能力哪是一天兩天的事情呀？不如早點(diǎn)開(kāi)始吧！)1.吃吃喝喝
2008-10-28
隨著寶寶一天一天長(zhǎng)大，他正在學(xué)會(huì)通過(guò)各種渠道了解你、愛(ài)你。從你的氣味到你為什么會(huì)發(fā)笑，不一而足。在孩子的第一年里，媽媽通過(guò)艱苦的努力和不斷嘗試，終于開(kāi)始了解寶寶了：什么使他高興，什么使他哭鬧,什么能讓
2008-10-24
有的寶寶可能爬得不是很好或根本還沒(méi)學(xué)習(xí)爬行，就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)站立走路了。上海市人口與發(fā)展中心在母嬰健康社區(qū)進(jìn)行的調(diào)研中顯示，不會(huì)爬就會(huì)走的幼兒比例高達(dá)24.4%(61/250)。年輕的爸爸媽媽可能會(huì)覺(jué)得這樣子是代表
2008-10-21
由于嬰兒的語(yǔ)言剛剛開(kāi)始發(fā)展，所以不能用筆紙測(cè)驗(yàn)來(lái)測(cè)試嬰兒的智力，也得不到書面答案，父母只能通過(guò)觀察嬰兒的動(dòng)作，來(lái)估計(jì)嬰兒智力的開(kāi)發(fā)情況。大腦中最先發(fā)展的是控制脊椎、四肢的神經(jīng)系統(tǒng)，因此，了解嬰兒大腦發(fā)
2008-10-17
寶寶皮膚需要3年時(shí)間才能發(fā)育至與成人皮膚相同，在此之前，無(wú)論在功能上或結(jié)構(gòu)上都與成人有很大差別，由于寶寶皮膚尚未發(fā)育成熟，所以顯得特別嬌氣敏感，易受刺激及感染，在護(hù)理寶寶的時(shí)候，應(yīng)選用經(jīng)過(guò)特別配方的嬰
2008-10-17
第一顆乳牙的掉落，迎來(lái)了孩子一生中第一次也是唯一的一次換牙。從第一顆乳牙開(kāi)始脫落到最后一顆乳牙脫落完成，這一時(shí)期被稱為乳恒牙替換期。這個(gè)時(shí)期一般就是從五六歲開(kāi)始的。作為父母，在寶貝換牙時(shí)要進(jìn)行科學(xué)護(hù)理
2008-10-10
在寶寶進(jìn)入離乳期之后，如何斷奶就成了一個(gè)大問(wèn)題。尤其是哺喂母乳的寶寶，他不僅從媽媽那里得到乳汁，更是獲得了難以割舍的依戀感。那么，在什么時(shí)候開(kāi)始斷奶最合適？又該怎么進(jìn)行呢？計(jì)劃1：觀察輔食添加狀況在寶
2008-10-09
由爬到走是孩子一個(gè)里程碑式的進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該做什么？美國(guó)《育兒》雜志發(fā)表瑪格麗特·任科的文章，為家長(zhǎng)們澄清了幾個(gè)常見(jiàn)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。誤區(qū)一：對(duì)于學(xué)步來(lái)說(shuō)，腿部的肌肉力量是最重要的。事實(shí)上，行走
2008-09-09
從寶寶學(xué)會(huì)踏地站立的那刻起，代表他又迎向另一個(gè)成長(zhǎng)里程碑。經(jīng)過(guò)前期的累積，寶寶在1～1歲半這個(gè)階段，無(wú)論是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)還是味覺(jué)方面，都能做更精密、協(xié)調(diào)的運(yùn)用，同時(shí)配合父母的引導(dǎo)來(lái)進(jìn)行互動(dòng)，重視
2008-09-04
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