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幼教網整理了關于幼兒朽綜合教案《小烏龜爬呀爬》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 【活動目標】 1、認識烏龜的外形特征，可以說出烏龜殼像什么。 2、愿意模仿小烏龜的游泳和爬行。 【活動準備】 1、實物展示
2017-09-04
幼教網整理了關于幼兒朽綜合教案《拉巴巴》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 教學意圖： 讓孩子學會以科學的眼光來坦然面對本來就光明正大的生理問題。隨著有趣的故事情節發展，讓孩子們輕松地學習這些知識。
2017-09-04
幼教網整理了關于幼兒朽綜合教案《小河馬和刷牙精靈》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標： 1.感受堅固牙齒發出的聲音，知道有堅固的牙齒才能吃更多好吃的東西。 2.了解正確的咀嚼方法，養成刷牙的好習
2017-09-04
幼教網整理了關于幼兒朽綜合教案《啊嗚一口》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標： 1．初步理解故事內容，嘗試從牙印來判斷是誰啊嗚了一口。 2．大膽講述，感受故事的樂趣。 活動準備： 多媒體課件《啊
2017-09-04
幼教網整理了關于幼兒朽綜合教案《摸一摸》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標1．能用手感知物體軟與硬、冷與熱、光滑與粗糙等特征，并嘗試用語言表述。 2．能按教師的指令摸出相應物體。 3．有用手觸
2017-09-04
幼教網整理了關于幼兒朽綜合教案《聽聲音》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 設計意圖朽幼兒生性活潑，好動，常常會不由自主的動動自己的小手、小腳，小手拍一拍，小腳走一走、跑一跑、跳一跳，這些簡單的身體
2017-09-04
幼教網整理了關于幼兒朽綜合教案《鉆山洞過小橋》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 教學內容1.觀看《鉆山洞過小橋》的PPT，并說說圖片的主要內容； 2.學習如何完成 鉆山洞過小橋 的游戲； 3.一起做 鉆山洞過小
2017-09-04
幼教網整理了關于幼兒朽綜合教案《小雞和小鴨》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標： 1、能初步觀察感知小雞、小鴨不同的外部特征；2、初步了解小雞、小鴨的生活習性；3、萌發對小雞、小鴨這對好朋友的
2017-09-04
幼教網整理了關于幼兒朽綜合教案《洗手歌》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標： 1.讓幼兒學習正確的洗手六步驟2.培養幼兒良好的生活習慣。 3.豐富幼兒的語言，讓幼兒在《洗手歌》中感受語言韻律4.發展
2017-09-04
幼教網整理了關于幼兒朽綜合教案《糖果寶寶》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 【設計思路】 如果說每個人都有一個情結，愛車的有愛車情結，工作狂有工作情結，購物狂有品牌情結，那我想，在孩子們的世界里，
2017-09-04
設計意圖： 《綱要》科學教育目標強調讓幼兒 能運用各種感官，動手動腦，探索問題 ，要求教師鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的想法和感受，嘗試描述簡單地事物，發展語言表達能力和思維能力。 此次活動以情境性游戲貫
2017-01-03
活動目標： 1、幼兒認真傾聽他人說話并能連貫地說出游戲中的語句。 2、幫助幼兒認識上、下方位。 3、激發幼兒對游戲的興趣并從中獲得快樂。 活動準備： 1、各種動物玩具若干（同幼兒人數） 2、布置小橋、山洞、果樹
2017-01-03
活動目標： 1.能較細致地觀察圖片，并用語言描述圖片的主要內容。 2.會運用方位詞 上 、 下 、 里 、 旁 ；會運用短句 小老鼠躲在XX地方 ，并發準 床 、 上 、 抽屜 等音。 3.能在集體面前大聲地表達。 活動準備：
2017-01-03
設計意圖： 顏色使世界美麗，也能美麗幼兒的心靈。特別是朽的幼兒，他們對五彩繽紛的顏色十分喜愛。為了滿足幼兒探究色彩秘密的好奇心，也為了熏陶幼兒的美感，我們預設了 彩色世界 的單元綜合課程。在這次的 美麗
2017-01-03
活動目標： 理解故事《熱鬧的小院》，嘗試模仿故事中動物們發出的各種聲音。 喜歡傾聽自然界的各種聲音，愿意感知和模仿。 活動準備： 白板課件 活動過程： 1、觀看第一頁，激發幼兒的興趣。 （1）老師一邊提問 小
2017-01-03
【活動目標】 1、認識面部器官，能準確指出五官的位置。 2、喜歡唱問答歌，能隨歌曲內容做相應動作。 【活動準備】 五官圖片、小鏡子若干、《好寶寶》音樂【活動流程】 （一）出示圖片，認識五官。 1、師：今天，老
2017-01-03
設計意圖： 瓶子在寶寶的生活中多處可見，我們常見到寶寶抱瓶子、滾瓶子、推瓶子、踢瓶子、等，他們對用各式各樣的瓶子玩游戲青睞有加．從孩子的興趣出發，我挖掘了瓶子對寶寶的教育價值和潛能，設計了本次活動。
2017-01-03
活動目標： 1．認識幾種常見的蔬菜，感知它們的外形特征。初步了解蔬菜與人生活的關系。 2.嘗試通過局部推斷整體尋找各種蔬菜，喚起對蔬菜的經驗感知。 3.感受蔬菜的豐富多樣。 活動準備： 1.孩子跟爸爸媽媽一起去
2017-01-03
活動目標： 1．學習用剪貼的方法為蛋寶寶進行裝飾。 2．在情景式的游戲活動中發展綜合能力。 3．積極參與活動，在活動中體驗成功帶來的快樂。 活動準備： 1．有紅、黃、綠標記的蛋各一個，貼在展示板上。 2．彩條，
2017-01-03
活動目標： 1．初步了解雞寶寶成長變化的過程，萌發繼續觀察和發現的愿望。 2．在親密接觸蛋寶寶的過程中，學會照顧愛護弱校 3．運用多種感官體驗小雞出殼的快樂。 活動準備： 課件雞蛋人手一個 一．親親雞媽媽 1.
2017-01-03
活動目標： 1.通過說說、演演、畫畫等形式表達自己的情緒。 2.嘗試想辦法保持好心情，做一個高興的娃娃。 3.萌發幼兒關心他人，愿為好朋友帶來快樂的情感。 活動準備： 1.心情火車六列 2.畫有圓臉的彩色紙若干，勾
2016-12-08
活動目標： 1、培養幼兒良好的衛生習慣，學習正確的刷牙方法。 2、學習從上到下畫短線。 3、初步學習正確的握筆姿勢。 活動準備： 紙箱1個，大牙刷教具2個，水彩筆若干，小牙刷若干。 活動過程： 一、引發興趣，導
2016-12-08
認識 l 和 許多 是幼兒認識數活動的開始，比較適合于3歲左右的孩子。根據他們年齡孝好玩、好游戲、有意注意時間短的身心特點，我設計了認知活動 1 和 許多 。只學習 1 和 許多 相對低年齡段孩子而言較抽象和枯燥。
2016-12-08
活動目標： 1.認識紅黃藍三只顏色，并能按一定規律分類。 2.積極參與活動，體驗活動的樂趣。 活動準備： 1.三個裝有水的礦泉水瓶 2.三塊分別畫有紅黃藍寶寶的展板 3.三種顏色的各種物品圖片 4.每人一只信封，內有一
2016-12-08
設計意圖：小毛巾是朽幼兒入園后每天都必用的生活用品，比較熟悉。但在日常活動中還有有很多孩子不會正確使用小毛巾，通過這節活動讓孩子們了解毛巾的用處，在游戲中學習正確使用小毛巾，愛護小毛巾。在科學方面，
2016-12-08
活動目標： 1.幼兒講講自己發現的各種洞洞，體驗和老師、同伴一起找洞洞的樂趣。 2.培養幼兒思維的發散能力。 3.幼兒初步嘗試能夠于同伴合作解決問題的能力。 活動準備；紙，剪刀，小球，羊角球活動過程： 一．找洞
2016-12-08
設計意圖：春天來了，江南的春天雨水特別多，淅淅瀝瀝下個不停，經過小雨的洗刷，樹上的葉子和地上的小草都顯得更綠了，操場上也冒出了一個個小水洼。每到這個時候，孩子們都喜歡擠在窗戶邊，看外面的小雨點 滴滴嗒
2016-12-08
活動目標： 1、知道糧食的來歷和愛惜糧食的道理；2、培養幼兒良好的幼兒園進餐禮儀。 活動準備：提前熟悉故事《小豬請客》、熟悉音樂游戲《我愛吃》 基本過程： （一）導入活動教師通過唐詩《憫農》引出愛惜糧食的
2016-12-08
活動意圖： 有一天帶班時，發現有個孩子拿著媽媽的口紅，在同伴面前炫耀，膽大的王鑫竟然還幫著其他人涂起了口紅。經過調查以后，原來是盛晴上學時偷偷地把媽媽的口紅藏在口袋里的，課間活動時，就和同伴玩了起來。
2016-12-08
活動目標： 1、看看、猜猜黑白皮毛的動物，嘗試了解辨別各種動物的花紋。 2、親近小動物，愿意和它們做游戲。 活動準備： 1、經驗準備：熟悉奶牛、狗的叫聲；對馬、企鵝、熊貓、狗、牛有粗淺的認識。 2、材料準備：
2016-12-08
【活動目標】 1、認識烏龜的外形特征，可以說出烏龜殼像什么。 2、愿意模仿小烏龜的游泳和爬行。 【活動準備】 1、實物展示：一只烏龜2、音樂：《小烏龜上山坡》。《烏龜爬爬爬》 3、小烏龜的爬行、游泳視頻。 【活
2016-11-18
活動意圖： 有一天帶班時，發現有個孩子拿著媽媽的口紅，在同伴面前炫耀，膽大的王鑫竟然還幫著其他人涂起了口紅。經過調查以后，原來是盛晴上學時偷偷地把媽媽的口紅藏在口袋里的，課間活動時，就和同伴玩了起來。
2016-11-18
活動目標 1．能用手感知物體軟與硬、冷與熱、光滑與粗糙等特征，并嘗試用語言表述。 2．能按教師的指令摸出相應物體。 3．有用手觸摸感知物體的興趣，發展觸摸感知能力。 活動準備布口袋若干：絨毛玩具、積木、絲瓜
2016-11-18
活動目標： 1．初步理解故事內容，嘗試從牙印來判斷是誰啊嗚了一口。 2．大膽講述，感受故事的樂趣。 活動準備： 多媒體課件《啊嗚一口》 活動過程： 一、演示多媒體課件1，引起幼兒興趣。 1．師：小朋友，你們吃過
2016-11-18
活動目標： 1.感受堅固牙齒發出的聲音，知道有堅固的牙齒才能吃更多好吃的東西。 2.了解正確的咀嚼方法，養成刷牙的好習慣。 活動準備： 課件一份、花生、青豆、開心果、五香豆若干活動過程： 一、看一看，小河馬喜
2016-11-18
設計意圖 朽幼兒生性活潑，好動，常常會不由自主的動動自己的小手、小腳，小手拍一拍，小腳走一走、跑一跑、跳一跳，這些簡單的身體動作都會發出的不同聲音，引起幼兒極大的興趣。本次活動主要以身體發出的聲音為主
2016-11-18
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