以考促學(xué)

　　英語的學(xué)習(xí)是一個長期的活動。如果孩子有了合適的近期小目標(biāo)，他為之努力了，目標(biāo)達(dá)到了，他會獲得成功的喜悅，會對自己更加的自信。Diego在5歲的時候，大約在2012年的6月份，當(dāng)時正在學(xué)前班，就以最高成績滿盾通過了全國劍橋少兒英語一級的考試。自此以后，他就在劍橋少兒英語考試和劍橋通用考試中一步一個臺階的走了上來。

　　劍橋系列考試是一種對考生的英語聽、說、讀、寫能力進(jìn)行綜合考察的水平考試。對成績及格者提供由英國劍橋大學(xué)考試委員會頒發(fā)的成績合格證書。該證書由于其考試的科學(xué)性、穩(wěn)定性、權(quán)威性，在世界各國獲得承認(rèn)，被用于入學(xué)、就業(yè)等各種用途。

　　Diego參加英語水平考試，不是為了拿證書，只是為了以考促學(xué)。他不參加機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，不沖刺突擊，只在考前做幾套模擬題熟悉題型即可，基本上都是裸考。但這樣才能真正的體現(xiàn)自己真實(shí)的英語水平。

　　Diego參加的考試時間如圖1所示，其中2015年12月的考試由于和所在學(xué)校的機(jī)器人比賽時間沖突，被迫放棄。Diego目前已經(jīng)參加完2017年12月份的CPE考試，但因?yàn)橹挥邪肽甑臏?zhǔn)備時間，加上CPE是一個接近母語級別的考試。對一個不出國的11歲孩子來說，尤其是寫作，已經(jīng)變得過于超出其認(rèn)知水平了。雖然沒有通過CPE考試，但敢于參戰(zhàn)，也是雖敗猶榮。Diego的每次備考，不僅從聽說讀寫四個方面對自己進(jìn)行檢驗(yàn)和提升，更強(qiáng)化了自己的責(zé)任感，提升了自己的自信心。

　　英語終于成了工具

　　語言的學(xué)習(xí)一般會經(jīng)歷兩個階段：“Learntoread”和“Readtolearn”，也就是從“學(xué)英語”到“（用）英語學(xué)（知識）”。只有當(dāng)英語成為工具的時候，才達(dá)到了學(xué)以致用的最終目的。有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出“學(xué)科英語”的概念，就是試圖讓孩子從零基礎(chǔ)就用英語學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)科學(xué)等等。他們聘請歐美外教，使用原版教材，盡管價格不菲，依然吸引了很多家長。

　　其實(shí)，英語本質(zhì)就是個工具，對于非母語的孩子來說，英語學(xué)習(xí)的兩個階段還是不能像母語國家的孩子那樣完全混在一起。只有孩子具有基本的聽說讀能力之后，才能真正的把英語作為一個工具。只有到了那個時候，英語作為工具才是趁手的，才是有效的，否則更容易耽誤了孩子的語言黃金學(xué)習(xí)期。

　　隨著Diego英語能力的提高，我逐漸給他看一些優(yōu)秀的英文影片和紀(jì)錄片，以及各種題材的視頻資料。比如男孩愛車，愛機(jī)械，我就帶他看Discovery探索頻道的《MythBusters》和《HowItsMade》，BBC的汽車類節(jié)目《TopGear》；帶他看BBC的《HorribleHistories》和《Mankind：TheStoryofAllofUs》了解世界史；帶他看TED和國外優(yōu)秀的系列視頻課程，如CrashCourse系列的經(jīng)濟(jì)學(xué)和哲學(xué)類節(jié)目。

　　每周五晚是孩子的MovieNight，全家聚在客廳看一部優(yōu)秀英文電影，并利用Wikipedia等英文網(wǎng)站，進(jìn)一步完成對孩子在心理認(rèn)知，宗教，戰(zhàn)爭，歷史，社會，倫理，道德與法律等各方面的引導(dǎo)。比如和他一起看獲獎電影《IDanielBlake》了解英國的福利政策，并進(jìn)一步了解歷史上的奇怪稅收，分析希臘債務(wù)危機(jī)等等。

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