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活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道保護(hù)牙齒的一般常識(shí)。2、讓幼兒知道牙齒的功能，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí)。3、使幼兒明白刷牙是保持口腔清潔，保護(hù)牙齒的方法，要求幼兒養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。4、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。活
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。2通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。活動(dòng)準(zhǔn)備：⒈一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。2、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，增強(qiáng)幼兒手腕關(guān)節(jié)的靈活性和幼兒的跳躍能力。活動(dòng)準(zhǔn)備1、畫好的蒼蠅若干（吊起來幼兒可跳起來拍、幼兒可用線拖拽）。2、蒼蠅拍若干。活動(dòng)過程1、情景表演
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)各種各樣的糖果。2、會(huì)念兒歌《糖寶寶》。3、知道要保護(hù)牙齒，不能吃太多糖。活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒自帶幾顆糖果。活動(dòng)過程一、念兒歌引出話題1、教師念兒歌：花紙包里，有個(gè)寶寶，剝開嘗嘗，寶寶變校2、教師
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)念兒歌，培養(yǎng)幼兒對(duì)詩(shī)歌的興趣。2、在有趣的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)詞匯：拿、唱、抬等詞，注意漱，咕嚕，等詞的發(fā)音。3、知道漱口可以保護(hù)牙齒，養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒喝水的小花茶杯，數(shù)目
2009-12-11
活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒知道蚊子給我們的生活帶來的危害。2、引導(dǎo)幼兒要講衛(wèi)生，愛清潔。活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片：小明生病了、掛圖《蚊子叮人的過程》、活動(dòng)過程：一、出示圖片：小明生病了引導(dǎo)幼兒思考：小明為什么生病了？
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)動(dòng)物獨(dú)立、勇氣和毅力的精神。促進(jìn)大小肌肉發(fā)展。活動(dòng)準(zhǔn)備小果蝠手套偶、「星月」繪本（和英出版）、蒼蠅圖卡、竹竿、報(bào)紙條、包子、紙箱、垃圾袋翅膀。活動(dòng)過程1.老師事先利用襪子黏貼上活動(dòng)眼睛和紙樣
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)1、使幼兒懂得，有好東西大家一起分享是一件快樂的事情。2、通過與幼兒自身對(duì)比，教育幼兒心中有他人，愿與人分享，增強(qiáng)幼兒的分享意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、故事《美味食品車》圖片。2、角色表演的頭飾。3、幼兒分
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：在看看講講、嘗試操作中學(xué)擦鼻涕，并教育幼兒養(yǎng)成自覺擦拭鼻涕的良好衛(wèi)生習(xí)慣。重點(diǎn)與難點(diǎn)：使幼兒知道有了鼻涕就要擦，擦拭方法基本正確。活動(dòng)準(zhǔn)備：主題：小醫(yī)生墻飾、看講圖片、娃娃若干、紙巾、手帕等
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1、知道河水變臟的一些原因。2、知道水污染的一些危害。3、教育幼兒珍惜水資源，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、故事圖片；2、清水、臟水各一杯；3、水污染的原因的圖片數(shù)幅。活動(dòng)過程：1、教師講述故事《小
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活動(dòng)目標(biāo)1、幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒的自我約束能力。3、幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、將幼兒洗過手的水和干凈的自來水分別盛在兩只瓶子里，讓
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活動(dòng)目標(biāo)：懂得愛護(hù)自己的牙齒，知道牙齒有病要找醫(yī)生。活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)一位教師扮演牙痛病人，請(qǐng)保健老師帶藥箱當(dāng)牙醫(yī)。活動(dòng)過程：討論：牙齒為什么會(huì)得病？教師捂著臉表現(xiàn)出痛苦狀，哎喲％喲！地走進(jìn)活動(dòng)室，引起幼兒
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活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。2、通過看眼睛、說眼睛，增進(jìn)互相了解和交流。3、初步懂得保護(hù)眼睛的重要，注意用眼衛(wèi)生。活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一面小鏡子，大大的眼睛畫面兩幅。活動(dòng)過程：一、老師出
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活動(dòng)目標(biāo)：朽的幼兒有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是特別愿意咬人，（還喜歡咬衣服、手絹、紙等）在活動(dòng)或游戲時(shí)，不斷地傳來哇地一聲，老師們想過各種方法：誘導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)、批評(píng)都用過，可對(duì)朽的孩子不管用，轉(zhuǎn)眼之間就忘記了。
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活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頭部的外部形態(tài)，知道五官的名稱和功能。2、培養(yǎng)初步的自我保護(hù)能力，知道不把異物放在嘴、鼻、耳中。3、激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：操作卡三張、香水、鈴鼓。活動(dòng)過程：一：游戲：《
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教學(xué)目標(biāo)：1、知道水果類食物要洗干凈后再吃。2、養(yǎng)成吃東西前要用肥皂洗手的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：各種水果教學(xué)過程：一、教師將水果放在神秘袋，幼兒蒙眼睛，伸手在袋中摸水果。你摸到的是什么水果？幼兒說出水果的名稱
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：都是日常所能聽到的，幼兒能接受的知識(shí)，幼兒的愛好很高，再加上有實(shí)物可以讓幼兒觀察，幼兒被吸引住了。醫(yī)院里的所見所聞，活動(dòng)一下子達(dá)到了高潮。這種活動(dòng)能讓幼兒開闊眼界，是平時(shí)幼兒園里無法滿足的，
2009-12-11
［設(shè)計(jì)意圖］糖果的種類繁多，包裝精美，味道豐富，是幼兒非常喜愛的食品之一。此活動(dòng)是和朽幼兒年齡特點(diǎn)，利用游戲的形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒看一看、摸一摸、說一說、嘗一嘗，充分探索，學(xué)習(xí)知識(shí)。重難點(diǎn)
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)聽信號(hào)手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。2、提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。重點(diǎn)難點(diǎn)1、能根據(jù)信號(hào)的變化，變速和變換方向爬行。2．倒退爬時(shí)別碰撞周圍的同伴。活動(dòng)準(zhǔn)備兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)材料準(zhǔn)備1
2009-12-11
設(shè)計(jì)意圖：3-4歲的幼兒已經(jīng)具備感受音樂的能力，他們能夠根據(jù)音樂的性質(zhì)說出對(duì)音樂的感覺，但節(jié)奏能力還較差，要做到一拍一下的要求還有一定的難度。《歡樂舞》是一首節(jié)奏清晰、歡快的四分之二拍的曲子，通過小鴨、
2009-12-11
目標(biāo)：知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處增進(jìn)大肌肉的活動(dòng)能力準(zhǔn)備：課件、兒歌《動(dòng)一動(dòng)》、磁帶、錄音機(jī)過程：1、提問導(dǎo)入課題今天呀我們要一起來做健康操，小朋友們高不高興呀？在做之前呢、老師要問小朋友一些問題、看看小朋
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣：不蒙頭、不趴睡；2、使幼兒能區(qū)分不同的音樂情緒，在音樂中入睡和起床；3、以游戲的方式激發(fā)幼兒主動(dòng)、愉快入睡。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、用及時(shí)貼自制七色花若干；2、錄音機(jī)，優(yōu)美
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1、有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，會(huì)知道坐端正、手扶碗、專心地一口接一口地吃飯。2、學(xué)習(xí)念《吃飯》的兒歌。活動(dòng)準(zhǔn)備：木偶兔子、鴨子活動(dòng)過程：一、幼兒觀看情景表演并引導(dǎo)討論1、觀看情景表演（一）提問：你們看
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)一起游戲的快樂。2、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力和動(dòng)作的靈敏性。3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅色食物。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前領(lǐng)幼兒參觀大班的水果超市。2、紅色蔬菜的實(shí)物或模
2009-12-11
設(shè)計(jì)意圖：溫暖的春季，細(xì)菌很容易滋生，各種呼吸道疾病也接踵而來，這段時(shí)間班級(jí)中生病和打預(yù)防針的孩子漸漸多了。主題《小醫(yī)生》的大目標(biāo)是：識(shí)別常見的醫(yī)藥用品，理解人們生病需要醫(yī)生治療才能恢復(fù)健康，遇到打針
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見的蔬菜、水果。2、培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)一起活動(dòng)的興趣。3、認(rèn)識(shí)色彩。活動(dòng)準(zhǔn)備1、在活動(dòng)區(qū)開設(shè)蔬菜、水果超市，擺放幼兒搜集的各色蔬菜、水果。2、蔬菜、水果實(shí)物，圖片每人
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1.萌發(fā)愛護(hù)水資源的情感2.知道水被污染了，生物就不能生存3.練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)：萌發(fā)愛護(hù)水資源的情感2.難點(diǎn)：能正確協(xié)調(diào)地鉆活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：掌握初淺的環(huán)保知識(shí)2.物質(zhì)準(zhǔn)備：鴨
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：l、初步認(rèn)識(shí)自己的身體器官，并了解身體各部位的名稱、功用。2、培養(yǎng)幼兒的自信心。3、培養(yǎng)幼兒初步的發(fā)散性思維和手口一致的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：l、大的身體掛圖2、我的練習(xí)卡、彩筆3、小朋友的照片活動(dòng)步驟
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒愛吃常見的幾種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，但有特殊味道的蔬菜。2.了解這幾種蔬菜在人體中的特殊作用。3.初步培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習(xí)慣。活動(dòng)過程：1.引發(fā)興趣，了解四種特殊味道蔬菜的名稱。(1)今天，我們請(qǐng)來
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1樂意幫助他人，體驗(yàn)幫助他人的快樂。2鼓勵(lì)幼兒參與粘貼活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1貼有小動(dòng)物頭飾的塑料瓶，頸上記好毛線、2皺紙、3籮筐、4一段運(yùn)動(dòng)音樂。教學(xué)過程：1、情感感知，激發(fā)托兒產(chǎn)
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。2、初步了解幾種常見的典型的動(dòng)物的五官的特點(diǎn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、人的面孔及五官的卡片；殘缺五官的動(dòng)物圖片及相應(yīng)五官。2、四張五官具有典型特點(diǎn)的動(dòng)物圖片（貓、貓頭鷹；大象、
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1、知道五官的變形會(huì)產(chǎn)生各種表情。2、培養(yǎng)幼兒的想象力、觀察力以及動(dòng)手操作能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、大鏡子一面。2、各種表情圖片；畫有大圓圈的作業(yè)紙若干，剪好的五官若干。3、課前學(xué)會(huì)表演《表情歌》。活
2009-12-11
目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒大膽嘗試運(yùn)用多種方法搭盒子，練習(xí)跳的技能2、發(fā)展與同伴的合作能力，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的成功和快樂準(zhǔn)備：每人一個(gè)廢舊紙盒（分大、中、小三類）、青蛙頭飾及荷葉過程：一、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣1、
2009-12-11
活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、口語表達(dá)能力。3、知道人的五官的名稱、位置和各自的作用。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、正常人五官的課件；五官殘缺病人的課件。2、三
2009-12-11
設(shè)計(jì)思路：根據(jù)朽幼兒好奇好動(dòng)、什么事都想親自探究、操作的特點(diǎn)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，將科學(xué)、藝術(shù)、語言等有機(jī)地整合起來，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒在探索、操作中構(gòu)建知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。通過創(chuàng)設(shè)情境、探索
2009-12-11
準(zhǔn)備：課件、兒歌《動(dòng)一動(dòng)》、磁帶、錄音機(jī)過程：1、提問導(dǎo)入課題今天呀我們要一起來做健康操，小朋友們高不高興呀？在做之前呢、老師要問小朋友一些問題、看看小朋友知不知道。小朋友平時(shí)有沒有做運(yùn)動(dòng)呀？為什么要
2009-12-11
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