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在多元智能理論中，多元智能包含有八部分：根據(jù)皮紋學(xué)和多元智能研究成果，以遺傳學(xué)、胚胎學(xué)、腦科學(xué)為依據(jù)，并運(yùn)用觀察、對比、歸納的方法，科學(xué)家最后得出結(jié)論：從皮紋中可以準(zhǔn)確的分析出孩子的多元智能及潛在個性
2009-08-20
我的寶寶撕書怎么辦？不會閱讀怎么辦？選擇什么樣的書給寶寶呢？如何引導(dǎo)？媽媽手跡一：寶寶半歲了，最近他看見書、雜志就抓，咿咿呀呀地撕著玩，十分開心。對于這個撕書王，我真的很頭疼，不知道該怎么辦。媽媽手跡
2009-08-20
游戲1：我是小青蛙這個時期的寶寶不會跳的動作，但這個游戲可以讓他體驗跳的感覺：媽媽坐在椅子上，雙手抱著寶寶，把他的雙腿放在你的大腿上，然后你的腳跟有節(jié)奏的抬起、放下，寶寶就可以感受跳躍的感覺。你還可以
2009-08-20
4歲幼兒不僅能認(rèn)識自己的身體、自己的動作行為，而且開始比較清楚地意識到自己的心理活動。他們開始知道怎樣去注意、觀察、記憶等。如當(dāng)誘人的蛋糕放在桌上，但媽媽說暫時不要吃，他轉(zhuǎn)移自己的視線或努力專心于玩玩
2009-08-20
游戲1：浴巾滑梯爸爸媽媽各拿著大浴巾的一頭，將寶寶放在大浴巾中，提高浴巾的一頭，讓寶寶在浴巾中體驗下滑的感覺。這個游戲有利于增強(qiáng)寶寶的前庭感、觸覺、空間感知覺。游戲2：小貓釣魚當(dāng)寶寶躺在自己的嬰兒床里時
2009-08-20
不知你發(fā)現(xiàn)沒有？寶寶常常會興奮地向你擺動著小手、小腳，其實他是在對你說：跟我玩玩吧。因此，何不利用空閑時間和寶寶一起來玩玩運(yùn)動游戲呢？0-1歲是寶寶在人間走過的第一個年頭，也是他一生中最關(guān)鍵的一年。別看
2009-08-20
聰明寶終于回來了！聽說他有新禮物要送給大家。好期待呀．耍寶的他這次又有什么新鮮花招呢？聰明寶（畫個帶著個黑色佐羅面具的）：嗨，大家好！一個月不見，我這個新形象是不是很帥？哈哈，寶媽說，這個佐羅面具還是
2009-08-20
0-3的寶寶的頸椎還沒有完成發(fā)育好，因此沒有足夠的支撐力去支撐頭部。這個年齡段的寶寶適合以下和緩的運(yùn)動，而且你的動作要比較輕柔才行。游戲1：踩自行車你將寶寶的腳抬起來，并用左右手各自抓爪寶的左右腳，一前一
2009-08-20
只有英語能力強(qiáng)的父母才能為小baby創(chuàng)設(shè)一個良好的雙語家庭環(huán)境嗎？英語發(fā)音不純正的父母，難道無法培養(yǎng)英語流利的寶寶？老師告訴你，雙語家庭要用興趣來打造；SpeakEnglish，就是那么簡單！大多數(shù)人認(rèn)為，創(chuàng)造一個雙
2009-08-20
美國醫(yī)生丹普爾等人聯(lián)合倡導(dǎo)被動爬行模式，他們認(rèn)為，爬行需要四肢和大腦的充分協(xié)調(diào)，這是一個非常好的外界信息刺激，對開發(fā)孩子的智力有明顯的效果。心理學(xué)家溫格的研究和雷蒙#8226；達(dá)德人類研究所的研究都指出，
2009-08-20
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