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大班數(shù)學教案：給圖形娃娃做標記

目的要求：1、根據(jù)表格中大孝顏色、形狀的特征標記正確選放圖形。2、鞏固圖形的認識，分析圖形在表格的各項特征。材料準備：小狗頭飾、已畫好的小路帶土坑，幼兒人手一份幾何圖形范例圖一、圖二、圖三（幼兒操作圖每

2009-07-03

大班數(shù)學教案：復習5的組成

活動目標：1、通過游戲活動，讓幼兒復習5的組成。2、激發(fā)幼兒游戲的興趣，發(fā)展幼兒思維的敏捷性。活動重點：復習5的組成。活動難點：能按顏色、數(shù)的組成拼圖。活動準備：1、接龍卡片二人一套。2、拼圖材料二套。活動

2009-07-03

大班數(shù)學教案：分蘋果

活動目標：1、讓幼兒初步的理解兩數(shù)之間的多大校2、更進一步得理解數(shù)數(shù)。注意：在數(shù)物時的手不要遮住圖案，最好是用小木棍，或時有一定長度的東西來帶領幼兒按物數(shù)數(shù)。活動準備：1、一張圖，上有20個蘋果、15個梨、1

2009-07-03

大班數(shù)學教案：分類統(tǒng)計

活動目標：一.在游戲中，學習按物體的名稱、用途或性質(zhì)進行分類，初步探索統(tǒng)計方法。二.樂意與同伴交流探索過程和結果。三.分工合作，體驗成功的樂趣。活動準備：一.知識經(jīng)驗準備：1.組織幼兒參觀超市，觀察了解超市

2009-07-03

大班數(shù)學教案：4的加法

教學目標：1.讓幼兒來理解加法的含義2.讓幼兒掌握4的加法3.使幼兒學會解答簡單的口述加法應用題，培養(yǎng)幼兒初步的分析問題的能力教學準備：1、蘋果卡片4個、動物卡片：小鳥、小兔各4張，畫有4個圖案的圖片四張；2、數(shù)

2009-07-03

大班數(shù)學教案：學習5以內(nèi)的加減

［活動目標］1、講述自己的購物過程，學習用數(shù)字和符號記錄。2、學習用類推的方法，解答一些簡單的數(shù)學問題。［活動準備］1、超市場景及貼有14元價格標簽的商品若干。2、幼兒人手一張5元面值的人民幣，1元、2元、5元

2009-07-03

大班數(shù)學教案：組合與構建

活動目標：1、發(fā)展幼兒空間知覺與組合構建的能力。2、培養(yǎng)幼兒主動學習、創(chuàng)造思考、解決問題的能力。3、能和同伴友好合作，共同協(xié)商完成操作。4、培養(yǎng)幼兒良好的操作習慣。活動重點和難點：發(fā)展幼兒組合構建的能力。

2009-07-03

大班數(shù)學教學活動：我是小機靈

活動目標：1、能根據(jù)圖意編10以內(nèi)的加減法應用題。2、能掌握正確的書寫筆順。活動重點：看圖意編應用題。活動難點：掌握應用題的結構。活動準備：1、教學掛圖《看圖編題》。2、可提供幼兒選擇的小圖案。活動過程：1

2009-07-03

大班數(shù)學教案：我的書櫥

活動目標：1、學習掌握用3個數(shù)編4道題的方法。2、發(fā)展仔細觀察的能力。活動重點：學習用3個數(shù)編4道題難點：根據(jù)圖的意思進行編題活動準備：幼兒用書《我的書櫥》、筆若干活動過程：1、看看說說（1）、達達有許多好看

2009-07-03

大班數(shù)學教案：6的組成

［活動目標］1、使幼兒知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它們合起來是6。2、培養(yǎng)幼兒歸雷達能力。［活動準備］1、教師用具：6個小熊2、幼兒用具：（雪花片，吹塑圓片），作業(yè)單，鉛筆人手各一份。

2009-07-03

大班數(shù)學教案：認識正方體

【活動目標】1．讓幼兒初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。2．復習幾何圖形，并練習按特征分類。3．培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。【活動準備】1．磁性教具：幾何拼圖太空城堡。圖形標記、數(shù)字標記、大噓記。2．

2009-07-03

大班數(shù)學教案：測量物體的輕重

一、活動目標1．學習用天平測量物體的輕重。2．理解物體的輕重是相對的。3．知道物體的大小與輕重不一定成正比。二、重點與難點1．理解物體輕重的相對性。2．理解物體大小與輕重不一定成正比。三、材料與環(huán)境創(chuàng)設1．

2009-07-03

大班數(shù)學教案：測量我們的身高

一、活動目標：了解測量的概念、條件和方法，形成比較的概念。二、活動準備：塑料繩、卡紙、紙繩、皮尺等。三、活動過程：1、情景引入：小朋友都上大班了，大家都長大了一歲了，今年我還發(fā)現(xiàn)小朋友都長高了。2、設置

2009-07-03

大班數(shù)學教案：按物體的特定規(guī)律排序

【活動目的】１.通過讓幼兒動手操作、比較，發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律并進行排序。２.培養(yǎng)觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。【活動準備】１.教具：黑白序列的排序圖樣。２.學具：①幼兒分組操作材料：a鋪地磚b串彩鏈c

2009-07-03

大班數(shù)學教案：7的組成

活動目標1、通過嘗試，操作學具，讓幼兒桿子將7分成兩份，有6種分法，并作記錄。2、通過討論、分析，理解一個數(shù)分成兩個部分，如一個不風增加1，另一個部分就要減少1。活動準備塑料小鴨學具人手42只。活動過程一、復

2009-07-03

大班數(shù)學教案：６的分合

一．游戲?qū)�入：�?今天小超市開業(yè)了，你們想去逛逛嗎？２.逛超市買東西需要什么呢？（出示裝有硬幣的懸，請幼兒猜猜里面裝的是什么。）３.取款機里有很多的硬幣，請小朋友不用眼睛看，用手摸出6個硬幣。４.跟好朋友

2009-07-03

大班數(shù)學教案：5以內(nèi)數(shù)的口頭加減法

一、活動目標1．能用表象進行5以內(nèi)數(shù)的加減運算，并能用語言表達運算過程。2．發(fā)展表象思維。二、重點與難點1．重點：理解加減法的意義。2．難點：用語言表達運算過程。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設1．材料：塑料小動物，雪花

2009-07-03

大班數(shù)學教案：2位數(shù)的下補加法

教學目的：1、學習2位數(shù)均是下補加法的計算題，并鞏固幼兒對下補加法的掌握。2、下補加法是變珠式運算，進一步培養(yǎng)幼兒的邏輯性思維。教學準備：題卡、信封、頭飾、磁帶、掛圖、投影儀、算盤教學過程：（一）開始部

2009-07-03