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［設計思路］氣筒是幼兒在日常生活中常見的物品，他們常常看見大人用氣筒給自行車、氣球、皮球等打氣，強烈的好奇心驅使他們躍躍欲試，想動手操作氣筒。為此，我設計本次活動，來滿足幼兒的好奇心，并在它們動手操作
2009-07-02
［設計意圖］幼兒獨立性的發展是從掌握獨立生活開始的，在正確的引導下4-5歲幼兒已經能自己穿脫簡單的衣服、鞋子等，然而現在的獨生子自理能力差是有目共睹的，孩子過分依賴成人，導致幼兒形成膽怯、退縮等不良表現
2009-07-02
活動目標1．通過活動認識幾種常見的鳥，并且知道他們的習性。2．培養幼兒的口語表達能力，發展幼兒的想象力。3．激發幼兒愛鳥、護鳥的熱情，從小具有環保意識。活動準備1．教室布置成鳥類王國的場景，會表演創作舞蹈
2009-07-02
活動目標：１．認識福娃的名字、外形特征及蘊含的意義，喜愛福娃；２．了解福娃和奧運的關系，產生向往奧運、期盼奧運的情感。活動準備：課件制作一套活動過程：一.引出福娃，激發認知興趣帶來了可愛的朋友,他們是中
2009-07-02
［活動目標］1、關注標志，了解標志在生活中的作用，養成規則意識。2、鼓勵幼兒自己來設計標志，并與自身行為相聯系。［活動準備］1、禁止標志、指示標志、警告標志三組。2、美工區的材料，小小設計師的展示臺。［活
2009-07-02
［設計思路］現在的孩子都是獨生子女，離開了熟悉的家庭環境對幼兒園的一切感到陌生，個別幼兒出現不合群現象，這樣會影響幼兒個性的發展。根據這一現象，我設計了朽活動《一起玩，真快樂》，由于朽幼兒年齡小，形象
2009-07-02
活動目標：1、知道殘疾人在生活中會遇到很多困難，體驗殘疾人的難處，懂得尊重殘疾人，并能積極主動地幫助他們。2、嘗試用簡單的手語表達一定的意思。3、激發幼兒從小有愛心，樹立心中有他人的情感，用感恩的心去面
2009-07-02
設計意圖現在的幼兒絕大多數是獨生子女，生活條件都非常優越，加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現象十分普遍。針對這種情況，我們設計了愛惜糧食這一主題活動。目的是讓幼
2009-07-02
活動目標1.通過認識自己與他人，知道每個人都有長處，同伴之間要互相學習，共同進步。2.通過制作朋友樹，發展幼兒觀察力、思維力和口語表達能力。3.使幼兒懂得，不僅要愛自己也要愛別人。活動準備1.紙、油畫棒、鏡子
2009-07-02
活動目標1.通過認識自己與他人，知道每個人都有長處，同伴之間要互相學習，共同進步。2.通過制作朋友樹，發展幼兒觀察力、思維力和口語表達能力。3.使幼兒懂得，不僅要愛自己也要愛別人。活動準備1.紙、油畫棒、鏡子
2009-07-02
活動目標1.知道每個人在生活中都會遇到成功和失敗，失敗并不可怕。2.體驗成功和失敗的感受，勇于面對失敗。活動準備1.皮球若干，獎牌若干。2.記錄表一張，上有圓、半圓標志；每個幼兒有自己的標記。活動過程1.玩游戲
2009-07-02
一、目的：1、培養幼兒我能行的自信心和克服困難的勇氣、毅力。2、培養幼兒互助、合作、友好交往等品質。二、教育過程：（一）出發前談話，激發幼兒的自信心和努力克服困難的意識。1、活動特點：A、今天老師要帶著小
2009-07-02
設計意圖幼兒在日常生活中經常會有摩擦，面對同伴的過失，我們會鼓勵幼兒原諒他人，卻往往發現簡單的說教并不能為所有幼兒接受。因為原諒他人的重要意義幼兒很難體會。因此，我設計了禮物這個活動，希望通過故事引發
2009-07-02
設計意圖：書籍是孩子們掌握知識的橋梁。那么，孩子們究竟對書店了解多少呢？在對孩子的問卷調查中，我們發現他們很少去書店。他們可以一口氣報出肯德基、麥當勞和一些商廈的名稱，但對書店卻知之甚少。我們希望通過
2009-07-02
活動目標：1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節日。2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激發幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。3、學習看商品的生產日期及保質期，使幼兒懂得初步的衛生健康知識。4、學習看價
2009-07-02
活動目標：1、增強關心集體、關心國家的情感。2、了解北京在2008年舉辦奧運會的涵義。活動準備：申奧時的錄象資料活動過程：1、我們一起來回憶一下在2000年時發生的一件大事的情景。觀看錄象，引導幼兒將注意力放在2
2009-07-02
活動一無處不在的塑料袋目的：1.了解塑料袋和紙袋埋在地下的不同結果。2.懂得塑料制品會污染環境。準備：一個月前，帶領幼兒在園內挖兩個坑，分別將一只塑料袋和一只紙袋埋在地下，并做上記號。過程：一、現場觀看實
2009-07-02
活動目標：1、運用小樹苗裝飾活動室，感受植樹節的喜悅和春天的氣息。2、針對同一份材料，嘗試運用多種排序方法排列樹木，活躍思維。活動準備：1、幼兒人手一份材料：一米左右的灰色卡紙；根據排序模式準備相應的兩
2009-07-02
一．設計思路：近期對于幼兒的安全問題放在了幼兒園工作的首位，而家長們忙于自己的工作常常讓自己的孩子一個人呆在家里，因此如何能讓孩子有保護自己的能力呢？他們在事故發生時也特別容易受到傷害。因為，孩子比起
2009-07-02
設計意圖每年，幼兒園都會組織中、大班幼兒開展春游、秋游活動．孩子們非常感興趣。如今，家庭選擇節假日旅游的也日漸增多。但游玩前的準備工作基本都由家長獨自承擔了，孩子參與的很少。考慮到為出游做準備這一環節
2009-07-02
大班地震主題活動《發生地震我不怕》活動目標：1、引導幼兒知道發生地震時應如何應變，掌握好逃生的技巧。2、增強幼兒的安全意識。3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動素質。4、以地震為契機對幼兒進行情感
2009-07-02
活動目標：1、讓幼兒知道尖利的物品，如使用不當會傷害身體。2、教幼兒學習使用剪刀、筷子、筆等物品的正確方法，初步培養幼兒的安全意識。活動準備：教師準備一些尖利的物品，如剪刀、筷子、筆等。活動過程：1、介
2009-07-02
活動目標：1、.通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時，我們小朋友必須遵守交通規則。2、培養幼兒遵守紀律的習慣，以及初步掌握安全小常識，從而學會自保的能力。活動準備：幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標志的圖片
2009-07-02
活動目標：１、知道每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難，只要努力就會獲得成功。２、能大膽地講述成功與失敗的經歷。３、培養勇敢面對困難的能力，感受成功的快樂。活動準備：幼兒人手一張迷宮圖、一只記號筆、每
2009-07-02
活動目標：通過種植活動，引導幼兒學習種植植物和照管植物的技能，并觀察認識植物的生長變化。準備在幼兒園開辟一小塊適于種植的園地，準備一些顆粒飽滿的黃瓜種子，以及種植用的鏟子、水桶等。過程1．教師向幼兒展
2009-07-02
主要領域社會活動目標相關領域語言、藝術萌發愛護樹木，熱愛大自然的情感感知樹木被損壞的嚴重后果能運用已積累的知識經驗設計環保標志主要形式集體課時安排1課時，35分鐘重點難點重點：懂得愛護樹木、保護環境的道
2009-07-02
目標：1、通過交流調查情況，了解社會上需要幫助的人和事。2、培養幼兒的同情心并樂意助人，做一個有愛心的人。準備：活動前幼兒完成需要幫助的人調查；幻燈：部分需要幫助的人的圖片資料；幼兒捐款統計表，背景音樂
2009-07-02
設計意圖：在生活質量飛速提高的今天，野菜已越來越多地出現在飯桌上，成為首屈一指的綠色蔬菜。我認為有必要讓幼兒認識一些野菜，更多地了解自己家鄉的特色，進而萌發幼兒愛家鄉的情感。活動目標：活動目標：1.引導
2009-07-02
活動目標：了解動物有各種保護自己的辦法。活動準備：各種動物的圖片、教學掛圖《動物》。活動過程：1、動物的衣裳：（1）、出示蝴蝶、青蛙、駱駝、白熊。討論：為什么它們穿不同顏色的衣裳？（2）、出示烏龜、刺猬
2009-07-02
活動目標：1、體驗關心鳥類和保護鳥類的情感。2、喜歡與同伴合作完成任務。活動重點：了解關心、保護鳥類的做法活動準備：圖畫《做小鳥的朋友》、各種用來制作的紙活動過程：1、出示圖畫，幼兒觀察（1）、你看到了什
2009-07-02
活動目標：1、了解超市的擺布和物品的擺放。2、掌握簡單的購物規則與要求。活動準備：活動前將超市的物品擺放有序活動過程：1、帶領幼兒參觀超市。這是福娃超市，看看超市里都有些什么？這么多東西是如何擺放的？你
2009-07-02
設計意圖幼兒在日常生活中經常會有摩擦，面對同伴的過失，我們會鼓勵幼兒原諒他人，卻往往發現簡單的說教并不能為所有幼兒接受。因為原諒他人的重要意義幼兒很難體會。因此，我設計了禮物這個活動，希望通過故事引發
2009-07-02
活動目標：1、將積累的錢幣經驗運用到實際中去。2、理解貨物價格的表示方法。活動準備：1、事先選擇好購物地點。與營業員聯系，取得配合。2、告訴幼兒一些超市購物的規則。活動過程：1、參觀超市：幼兒隨意參觀，與
2009-07-02
活動目標：1、感知鉛筆的特點，知道它是小學生的主要書寫工具。2、有興趣使用鉛筆，并懂得愛護。活動準備：未削過的不同鉛筆、卷筆刀、紙制筆套、白紙若干。活動過程：1、送幼兒入小學的禮物：（1）、選鉛筆：讓幼兒
2009-07-02
設計意圖：播種的季節到了，農民伯伯在菜地里忙著移栽各種瓜秧。我們大班年級組的幼兒也沒閑著，他們也在自己的種植園地里忙著移栽秧苗。這不，在老師的帶領下，他們帶來了一株株西紅柿秧苗準備親手栽下去呢！目標：
2009-07-02
活動目標：1、了解一人在家時的安全知識，知道陌生人敲門是不能開門。2、初步養成自我保護的意識和能力。活動準備：1、小兔頭飾人手一個，兔媽媽、大灰狼、山羊頭飾各一個。2、《小兔乖乖》配樂磁帶，錄音機。3、創
2009-07-02
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