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英語教學(xué)游戲的設(shè)計(jì)與應(yīng)有要以兒童的心理特點(diǎn)為基矗幼兒的心理活動(dòng)規(guī)律表明：游戲的成功與否在某種程度上決定于游戲?qū)τ變盒睦淼臐M足程度，游戲越能滿足幼兒的心理需求，就越容易成功。所以，活躍課堂氣氛的關(guān)鍵是
2018-08-02
1、 碰地雷 ：在英語單詞教學(xué)中，學(xué)生不太愿意跟讀。用此法不錯(cuò)。在一個(gè)詞下放一個(gè)地雷， 這個(gè)詞是不能讀的，如果學(xué)生不小心跟讀，就是踩到雷了。大家一起數(shù)one two three,bomb,向他砸過去！有趣，氣氛也好，學(xué)生在
2018-08-02
1. 需要人數(shù)：至少2人，3人以上可保證公平。 A同學(xué)心中想一位眾所周知的名人，私聊告訴C同學(xué)，這個(gè)時(shí)候C同學(xué)就是裁判了。然后B同學(xué)問A同學(xué)20個(gè) Yes/No 的問題，A同學(xué)只能用YES或者NO來回答，并且B同學(xué)需要盡可能的
2018-08-02
小豬游戲 歌謠類游戲 這個(gè)游戲可以用于歌曲歌謠的練習(xí)，戶外游戲。 在幼兒園里，小朋友們會(huì)唱小豬吃的飽飽，閉著眼睛睡覺。。。。。。 我們會(huì)請一個(gè)小朋友在前面當(dāng)王，當(dāng)王的小朋友可以隨時(shí)轉(zhuǎn)過身來。 當(dāng)小豬王轉(zhuǎn)過
2018-08-02
手指游戲 fingers chant 用于名詞 手指類游戲，能夠較好的活動(dòng)孩子們的手指，非常有利于培養(yǎng)孩子們的英文思維，發(fā)揮孩子們的想象力。 舉例說明 One finger，one finger，turn turn turn turn to a brush，shuashuas
2018-08-02
很多小朋友在剛開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候都是興趣盎然，過了一段時(shí)間之后，能夠堅(jiān)持下來的很少，也沒有了學(xué)習(xí)的熱情，那么要解決這個(gè)問題，老師首先就要提起小朋友的學(xué)習(xí)興趣，只有有了興趣，他們才會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)下去
2018-08-02
現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)英語都提前到了小學(xué)三年級，很多孩子在這個(gè)時(shí)期課業(yè)突然加重有些不適應(yīng)，不要說重新開了一門自己完全沒有認(rèn)知的課程，這個(gè)時(shí)候家長一定要起到引導(dǎo)的作用，培養(yǎng)孩子對于英語學(xué)習(xí)的興趣，我們知道，幾
2018-08-02
游戲是少兒教育的一種最常見的教學(xué)方式了，通過游戲可以幫助孩子鍛煉思維能力和動(dòng)手能力，同時(shí)能夠加強(qiáng)與人的溝通能力。在少兒英語教學(xué)中，滬江英語總結(jié)出一套史上最有效的教學(xué)方法，那就是將英語和游戲結(jié)合，從而
2018-08-02
游戲是少兒教育的一種最常見的教學(xué)方式了，通過游戲可以幫助孩子鍛煉思維能力和動(dòng)手能力，同時(shí)能夠加強(qiáng)與人的溝通能力。在少兒英語教學(xué)中，滬江英語總結(jié)出一套史上最有效的教學(xué)方法，那就是將英語和游戲結(jié)合，從而
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游戲是少兒教育的一種最常見的教學(xué)方式了，通過游戲可以幫助孩子鍛煉思維能力和動(dòng)手能力，同時(shí)能夠加強(qiáng)與人的溝通能力。在少兒英語教學(xué)中，滬江英語總結(jié)出一套史上最有效的教學(xué)方法，那就是將英語和游戲結(jié)合，從而
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游戲是少兒教育的一種最常見的教學(xué)方式了，通過游戲可以幫助孩子鍛煉思維能力和動(dòng)手能力，同時(shí)能夠加強(qiáng)與人的溝通能力。在少兒英語教學(xué)中，滬江英語總結(jié)出一套史上最有效的教學(xué)方法，那就是將英語和游戲結(jié)合，從而
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游戲是少兒教育的一種最常見的教學(xué)方式了，通過游戲可以幫助孩子鍛煉思維能力和動(dòng)手能力，同時(shí)能夠加強(qiáng)與人的溝通能力。在少兒英語教學(xué)中，滬江英語總結(jié)出一套史上最有效的教學(xué)方法，那就是將英語和游戲結(jié)合，從而
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游戲是少兒教育的一種最常見的教學(xué)方式了，通過游戲可以幫助孩子鍛煉思維能力和動(dòng)手能力，同時(shí)能夠加強(qiáng)與人的溝通能力。在少兒英語教學(xué)中，滬江英語總結(jié)出一套史上最有效的教學(xué)方法，那就是將英語和游戲結(jié)合，從而
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游戲是少兒教育的一種最常見的教學(xué)方式了，通過游戲可以幫助孩子鍛煉思維能力和動(dòng)手能力，同時(shí)能夠加強(qiáng)與人的溝通能力。在少兒英語教學(xué)中，滬江英語總結(jié)出一套史上最有效的教學(xué)方法，那就是將英語和游戲結(jié)合，從而
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游戲是少兒教育的一種最常見的教學(xué)方式了，通過游戲可以幫助孩子鍛煉思維能力和動(dòng)手能力，同時(shí)能夠加強(qiáng)與人的溝通能力。在少兒英語教學(xué)中，滬江英語總結(jié)出一套史上最有效的教學(xué)方法，那就是將英語和游戲結(jié)合，從而
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游戲是少兒教育的一種最常見的教學(xué)方式了，通過游戲可以幫助孩子鍛煉思維能力和動(dòng)手能力，同時(shí)能夠加強(qiáng)與人的溝通能力。在少兒英語教學(xué)中，滬江英語總結(jié)出一套史上最有效的教學(xué)方法，那就是將英語和游戲結(jié)合，從而
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游戲是少兒教育的一種最常見的教學(xué)方式了，通過游戲可以幫助孩子鍛煉思維能力和動(dòng)手能力，同時(shí)能夠加強(qiáng)與人的溝通能力。在少兒英語教學(xué)中，滬江英語總結(jié)出一套史上最有效的教學(xué)方法，那就是將英語和游戲結(jié)合，從而
2018-08-02
一、猜單詞（你來比劃，我來猜）。 將同學(xué)分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組按照組織者用口頭描述物品，動(dòng)作或動(dòng)態(tài)，并猜所描述的物品。 注： 1、在口頭描述過程中，可以用肢體及提示性語言，不能說出詞條中的任何字。 2、猜
2018-08-02
1、聽指令做動(dòng)作 這個(gè)游戲可訓(xùn)練學(xué)生聽祈使句并迅速反應(yīng)的能力。教師可快速說出一些祈使句，如:Touch your head(eye,ear,nose ),Put up your hands. Close your eyes.等，學(xué)生聽到后便做這一動(dòng)作，最快最準(zhǔn)的獲勝。
2018-08-02
對于幼兒園孩子，雙語教育是現(xiàn)在非常普遍常見的。所以老師和家長對于英語的教育也不能怠慢。在冬季時(shí)分，選擇幾個(gè)英語小游戲，讓他們對英語有初步的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)英語，激發(fā)英語的濃厚興趣。 2、學(xué)會(huì)用
2018-08-02
適應(yīng)年齡：大班 設(shè)計(jì)意圖： 主題《我們的城市》已經(jīng)在班級里轟轟烈烈的展開了。我們的孩子因此也熟悉了許多的建筑物（例如：東方明珠）和交通設(shè)施（例如地鐵、軌道等）。怎樣結(jié)合英語游戲?qū)⑺鼈冋夏兀酷槍Υ蟀嗪?/p>
2018-08-02
活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒在感受不同類型音樂的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)出自己認(rèn)為的善與惡的形象。 2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新授單詞：wolf。 3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)英語活動(dòng)帶來的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 情景創(chuàng)設(shè)（森林）、
2018-08-02
一、學(xué)習(xí)新單詞中的游戲運(yùn)用 記憶單詞本來是一種枯燥的事情，如果能采取一些情景化的游戲，記憶單詞就成了一件輕松愉快，且?guī)?chuàng)造性的趣事。 1、具體情景中教單詞，要根據(jù)不同的詞義進(jìn)行不同的方法設(shè)計(jì)。在教一些具
2018-08-02
1、《Head shoulder knees and toes》 Head and shoulder and knees and toes knees and toes, (雙手按次序指頭、肩膀、膝蓋、腳趾、膝蓋、腳趾) Head and shoulder and knees and toes knees and toes, Eyes and e
2018-08-02
游戲適合： 兩人以上, 懂得一些英語的孩子玩。游戲可以在任何地方進(jìn)行。 游戲目的： 游戲幫助提高孩子的聽力理解能力, 學(xué)習(xí)描述物品的能力。 游戲過程： 父母環(huán)顧四周, 看好一樣?xùn)|西, 跟孩子說: I spy something bl
2018-08-02
1. 聽聽做做 TPR活動(dòng)，教師/學(xué)生發(fā)指令。 2. 聽聽說說 練習(xí)動(dòng)物單詞時(shí)，可讓學(xué)生A模仿動(dòng)物的叫聲及動(dòng)作，B或全班學(xué)生說出動(dòng)物單詞，說對了給予鼓勵(lì)。 3. 聽聽擺擺 按指令的方向擺放物品如：Under the desk. In the
2018-08-02
《清華幼兒英語》開創(chuàng)性地實(shí)現(xiàn)了幼兒英語教學(xué)回歸幼教，使廣大的一線教師得心應(yīng)手。從教法上突破了以 知識(shí)點(diǎn) 為中心的模式，倡導(dǎo)以培養(yǎng)幼兒的語感和興趣為主要目的，以游戲?yàn)橹饕虒W(xué)手段的英語教學(xué)體系，并使全面
2018-08-02
游戲準(zhǔn)備 所有兒童必須掌握各種口令；兒童穿上代表各種小動(dòng)物的服裝 游戲規(guī)則 ①一名兒童做領(lǐng)隊(duì)，其他兒童站成一排，領(lǐng)隊(duì)面向大家。 ②當(dāng)領(lǐng)隊(duì)說做某某動(dòng)作而沒有說Simon Says時(shí)，大家就站著不動(dòng)。如果有人做了動(dòng)作
2018-08-02
活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過情境游戲，理解、學(xué)習(xí)短句Wash your face、Brush your teeth，并能根據(jù)不同的情境進(jìn)行表述、使用。 2.鼓勵(lì)幼兒積極愉快的投入集體活動(dòng)，能大膽用英語交流，對英語活動(dòng)感興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 道具：
2018-08-02
字母是構(gòu)成單詞的最小單位，字母教學(xué)是學(xué)習(xí)英語的根本，對于幼兒打扎實(shí)的英語基礎(chǔ)起著非常重要的作用。 1、按編號找字母 在黑板上寫出的字母或出示的字母卡片下面編上號碼。教師讀字母，幼兒說相應(yīng)的編號；或教師說
2018-08-02
一、簡析幼兒英語游戲教學(xué)開展的情況： 幼兒英語游戲教學(xué) 這一形式，在我園實(shí)施的英語教學(xué)中一直處于優(yōu)勢地位。尤其是近兩年來，我園更致力于 如何把幼兒的英語教學(xué)做得更生活化、自然化些？ 同時(shí)，幼兒英語教學(xué)的
2018-08-02
英語組圍繞兒童與游戲展開熱烈的討論，大家從自己閱讀的文章和自己的教學(xué)實(shí)踐、反思等方面展開討論。具體的觀點(diǎn)如下： 楊梅艷：交流的是《兒童與游戲在教學(xué)中的作用》 她認(rèn)為游戲的有四大特點(diǎn)： 1、趣味性，寓學(xué)于
2018-08-02
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 大班幼兒都是4-5歲的孩子，好動(dòng)，注意力不集中，所以為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，設(shè)計(jì)貼五官的英語游戲活動(dòng)，此設(shè)計(jì)活動(dòng)使幼兒容易理解和掌握英語單詞。 活動(dòng)目標(biāo) 1，教幼兒能聽懂并說出眼睛、鼻子、嘴、
2018-08-02
（一）游戲：分為競賽性游戲和非競賽性游戲。 1、競賽性游戲：中班后期和大班最受歡迎的游戲形式。他們有了集體榮譽(yù)感和一定的競爭意識(shí)，爭強(qiáng)好勝，此種游戲進(jìn)行起來相當(dāng)激烈，氣氛火爆。最常見的是分隊(duì)競賽，當(dāng)然
2018-08-02
游戲在英語課上的重要性都快比得上水之于魚了，很難想象四十分鐘一堂課，如果沒有了游戲，該怎么繼續(xù)。不論高年級還是低年級，在游戲中學(xué)習(xí)都是一種十分有效的學(xué)習(xí)方式。低年級學(xué)生好動(dòng)又好勝，游戲能讓他們在動(dòng)身
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1搶讀字母 這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀字母的游戲，教師將全班分成若干小組，然后逐個(gè)出示字母卡片，學(xué)生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該字母，讀對的給該組記10分，最后得分最多的組為優(yōu)勝。 2搶答字母組 將全班
2018-08-02
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