(2)民主型父母教養(yǎng)方式對(duì)幼兒性格的影響

　　民主型的教養(yǎng)方式有利于孩子獨(dú)立性、自信心、自尊心和動(dòng)手能力的養(yǎng)成。在民主型家庭教養(yǎng)方式下成長(zhǎng)的孩子具有自尊心強(qiáng)，性格開朗隨和；有較強(qiáng)的自覺性，聰明伶俐，活潑外向；有是非鑒別能力，具有創(chuàng)造精神。而且這些孩子的性格比較直爽、親切；知道關(guān)心他人；會(huì)和他人合作；喜歡交朋友、謙虛、禮貌、帶人誠(chéng)懇并且懂得互相尊重；具有探索意識(shí)，獨(dú)立性較強(qiáng)，善于自我控制和解決問題。

　　三、父母如何培養(yǎng)幼兒的良好性格

　　父母教養(yǎng)方式的類型不同，幼兒的性格表現(xiàn)也不同。那么針對(duì)幼兒的不良性格特征怎樣才能培養(yǎng)出幼兒的良好性格呢？以下是本人提出的幾點(diǎn)建議：

　　(一)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)民主和諧的家庭氛圍

　　孩子不是成人的附屬品，他有自己的思想，愿望，行動(dòng)，如果長(zhǎng)期由著父母“包”下來，只會(huì)導(dǎo)致其自理能力差，缺乏獨(dú)立精神，我們只有把孩子看成獨(dú)立的個(gè)體，尊重其思想、行為，注意抓住一次次鍛煉的機(jī)會(huì)，提高其自理能力，從才會(huì)使其日益趨于獨(dú)立。“放手”讓孩子向自己生活的空間索取自理能力。當(dāng)該孩子萌動(dòng)“想做”的心思是，父母要及時(shí)放手，讓他自己完成，讓孩子體會(huì)“做”的樂趣。抓住機(jī)會(huì)鍛煉孩子，滿足其好奇，好玩的心理，體會(huì)“干活”的樂趣。

　　(二)父母對(duì)孩子的愛要適度

　　父母對(duì)孩子的愛是一種天性，但是父母在愛的同時(shí)，有沒有向孩子提出適當(dāng)?shù)囊�求呢？孩子的正確言行和合理的要求，父母可以給予支持和鼓勵(lì)，如果要求不合理，言行不正確，不但不能給予滿足還要給予耐心說教，使孩子懂得道理，學(xué)會(huì)做人。這樣才是真正的愛孩子！

　　(三)堅(jiān)持人格的平等

　　平等是創(chuàng)造良好家庭氛圍的基礎(chǔ)。“蹲下來，與孩子平視”是每個(gè)父母和孩子溝通交流所應(yīng)該遵循的原則。在家庭中，父母應(yīng)尊重孩子的意見、興趣和自尊心，不能忽視孩子的地位，不能輕視、壓制孩子的正確意見，更不能侮辱、體罰孩子，而應(yīng)該把孩子作為家庭中的一員，并且與其探討家里的各種瑣事，對(duì)的就采納，錯(cuò)則加以引導(dǎo)，使孩子樂于發(fā)表自己的見解。只有保持家庭成員的人格平等，彼此之間才不會(huì)產(chǎn)生心理隔閡。

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