二、觀察認(rèn)識(shí)課程表，了解課程表的結(jié)構(gòu)

　　1、出示課程表，組織幼兒通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)課程表

　　（1）請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察一下：說(shuō)說(shuō)課程表上都有什么？

　　（2）請(qǐng)小朋友們討論一下：課程表上的數(shù)字和漢字都表示什么意思呢？

　　教師引導(dǎo)幼兒逐一分析（先分析漢字?jǐn)?shù)字，再分析阿拉伯?dāng)?shù)字，最后了解漢字。）

　　2、幼兒學(xué)會(huì)看課程表，能快速準(zhǔn)確地按要求找課

　　（1）請(qǐng)小朋友找出星期一都上什么課、每節(jié)課的節(jié)次是什么、星期一需要帶哪些課本去上學(xué)（同樣方法找出星期三的課）。

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