在游戲中培養(yǎng)寶寶的閱讀習(xí)慣

　　編導(dǎo)語(yǔ)：我們當(dāng)小學(xué)老師的，很注重對(duì)學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)，因?yàn)槲覀兩钪�一個(gè)良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生就意味著快樂(lè)、成功，所以，對(duì)于寶寶，我也很重視對(duì)他各方面習(xí)慣的培養(yǎng)。我們當(dāng)小學(xué)老師的，很注重對(duì)學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)，因?yàn)槲覀兩钪�一個(gè)良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生就意味著快樂(lè)、成功，所以，對(duì)于寶寶，我也很重視對(duì)他各方面習(xí)慣的培養(yǎng)。但是，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，而是需要一朝一夕地堅(jiān)持。寶寶年齡尚小，和他談?wù)摿?xí)慣的重要性未免是對(duì)牛彈琴，但是我在生活中無(wú)時(shí)不注意習(xí)慣的養(yǎng)成意識(shí)的滲透。而最佳的滲透應(yīng)該是通過(guò)游戲這種適合寶寶，寶寶又喜歡的方式讓他易接受，易掌握。

　　這回我就重點(diǎn)談?wù)勎沂侨绾闻囵B(yǎng)寶寶的閱讀習(xí)慣。

　　可以說(shuō)寶寶還是在搖籃里的時(shí)候我就念兒歌，講故事了，當(dāng)然都是我自創(chuàng)的，可惜未能有心保存下來(lái)，想來(lái)當(dāng)時(shí)寶寶聽(tīng)得還挺有滋有味，有時(shí)他吵鬧了，我一念兒歌，他就能安靜一些。由于寶寶上幼兒園前都是住在爺爺奶奶家，我一星期只能回去看一次，可是我仍然沒(méi)有忘記利用呆在一起的時(shí)間和寶寶一起看書。我購(gòu)買的書籍內(nèi)容涉及面很廣，動(dòng)植物、日常生活用品、人物，鮮艷的圖片常能把寶寶的眼球吸引。當(dāng)寶寶說(shuō)對(duì)名稱時(shí)，我立即對(duì)他豎起大拇指："你真棒！"或者抱他一下，他很是享受這樣的時(shí)刻，常常一臉的自豪。寶寶二十幾個(gè)月時(shí)，我就開(kāi)始讓他看繪本了，我一頁(yè)頁(yè)地說(shuō)，一頁(yè)頁(yè)地翻，盡量讓他能夠看圖隨文聽(tīng)故事。當(dāng)然對(duì)說(shuō)的要求比較高，不過(guò)這難不倒我，聲情并茂地講述總能牢牢將寶寶鎖住。根據(jù)幼兒喜歡重復(fù)的特點(diǎn)，一般一個(gè)故事我會(huì)講七八次。寶寶對(duì)故事熟悉之后，我會(huì)時(shí)不時(shí)裝裝傻，充充愣，故意說(shuō)錯(cuò)，耳尖的寶寶就像啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子一樣，興奮地說(shuō)："媽媽，不是這樣的，而是……"聽(tīng)他講完后，我故作驚訝地一拍腦門："是嘛？你看媽媽這腦瓜，就沒(méi)你好使！"此刻，寶寶甚是得意，高興地渾身扭動(dòng)。

　　識(shí)字習(xí)慣我也是較早就開(kāi)始培養(yǎng)了。當(dāng)時(shí)讓爺爺奶奶用筆在紙上寫一寫，或者指著書上的字讓他圖文結(jié)合認(rèn)字。一開(kāi)始，寶寶挺感興趣，可是一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)識(shí)字的熱情冷了許多。查閱了一些育兒資料才清楚是我們的教學(xué)方式不夠活潑，激發(fā)不起寶寶的識(shí)字興趣。從馮德全的早教經(jīng)驗(yàn)中了解到可以采用游戲的方式讓孩子愛(ài)上識(shí)字。所以，2009年暑假在外婆家的時(shí)候，我用家里的紙箱紙制作了50張字卡，這50個(gè)字，包括了人物稱呼，如奶奶，爺爺?shù)龋�還包括了身體動(dòng)作，如跑，跳，爬等。然后我采用游戲的方式引導(dǎo)寶寶識(shí)字。比如我拿出字卡"跑"，寶寶看到后就跑起來(lái)，拿出"跳"，寶寶就開(kāi)始跳。再比如，認(rèn)識(shí)"奶，爺、女、男"時(shí)，我把字卡擺放在地上，和寶寶玩過(guò)橋的游戲，寶寶踩在一張字卡上，念對(duì)了字卡上的字，就可以踩第二張字卡，念對(duì)4張，就可以順利過(guò)橋。對(duì)于這些方式，寶寶玩得不亦樂(lè)乎，沒(méi)有感到一絲壓力。

　　寶寶進(jìn)入了幼兒園學(xué)習(xí)，和自己生活在了一起，我因換了單位，工作甚是繁忙，所以一日下來(lái)，幾乎就沒(méi)什么時(shí)間陪他看書了，識(shí)字也是有空時(shí)認(rèn)一認(rèn)，基于以前的熱情，寶寶還是挺有興趣的，只是我沒(méi)有了暑假時(shí)的時(shí)間和閑情，最多只是臨睡前給寶寶講一兩個(gè)睡前故事，這是雷打不動(dòng)的，到現(xiàn)在還堅(jiān)持著。過(guò)年時(shí)，感覺(jué)寶寶大姨給她女兒訂閱的巧虎系列甚好，所以也給訂閱了一份，5天后就拿到了相應(yīng)的商品。寶寶對(duì)巧虎里的內(nèi)容非常感興趣，尤其是DVD和巧虎書籍。DVD中也有認(rèn)識(shí)漢字的內(nèi)容，動(dòng)畫演變漢字的形式很生動(dòng)，很有趣，寶寶學(xué)得津津有味。巧虎書籍的內(nèi)容非常豐富，涉及面很廣，如培養(yǎng)孩子的觀察能力，記憶能力，對(duì)數(shù)字的感知能力，生活常識(shí)介紹等。寶寶很喜歡這套書籍，因?yàn)樗�可以邊看邊�?dòng)手貼貼紙，如果他貼對(duì)了我還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他巧虎貼紙，讓他貼在墻上。

　　最后靜下來(lái)反省了一下，我其實(shí)還是應(yīng)該把暑假里識(shí)字的游戲進(jìn)行到底，還有一點(diǎn)，看繪本的習(xí)慣不能丟了。

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