2.讓幼兒和同伴一起交流自己剛剛的發(fā)現(xiàn)。

　　——你剛剛看到的車是什么樣子的？上面都有些什么？你看到的車叫什么名字？

　　——這些車有沒(méi)有相同的地方？相同的是什么？不同的是什么？

　　3.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的喜好，再次認(rèn)識(shí)各種車。

　　——你喜歡那種車，你為什么喜歡它？

　　4.小朋友你們坐車么？你什么時(shí)候坐車呀？

　　5.小結(jié)。

　　——雖然車的種類、顏色各的相同，但它們都有輪子、方向盤、駕駛室等，車有很多的用途，可以為我們帶來(lái)很多的方便。

　　激發(fā)幼兒的科學(xué)興趣。

　　——將來(lái)長(zhǎng)大了，你們想當(dāng)科學(xué)家么？你們想發(fā)明車么？想發(fā)明什么樣的車？它有什么用途？

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