二、分段欣賞故事。

　　1.播放課件【第一段】，請幼兒欣賞故事的前半部分。

　　①教師：為什么在白天，墩墩和朵朵都有自己的影子？晚上就沒有了呢？

　　你有什么辦法讓墩墩和朵朵找回自己的影子？

　�、诠膭钣變捍竽懕磉_自己的想法。

　　2.播放課件【第二段】，請幼兒欣賞故事后半部分。

　　教師：他們怎么找到自己的影子的，為什么蠟燭能幫助他們找到影子？

　　后來為什么影子又不見了？

　　三、完整欣賞故事。

　　1.播放課件【故事欣賞】，請幼兒完整欣賞故事內容。

　　2.提問：墩墩和朵朵說他們知道了影子是怎么回事，誰來說說影子是怎么形成的呢？

　　四、做實驗，初步了解產生影子需要光。

　　1.教師：小朋友影子是怎么形成的呢？

　�、俅蜷_手電筒，將光投到墻上。

　�、诮處煟盒∨笥炎屑毧匆豢�，墻上有影子嗎？

　　2.教師用玩具狗擋住光線。

　　①教師：現在看一看墻上有影子嗎？

　�、诮處煟簞偛艣]有影子，現在有了，為什么呢？

　　3.教師關掉手電筒，提問：現在看一看，墻上有影子嗎？為什么？教師可請幼兒上來操作，感受影子形成的原因。

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