北京開展幼兒園“小學化”專項治理 明確五大治理任務

　　本報訊（記者牛偉坤）市教委和市政府教育督導室將對幼兒園“小學化”開展專項治理。明年3月底之前，對有問題的幼兒園、小學、教育機構進行全面整改。

　　今年7月，教育部辦公廳下發(fā)“關于開展幼兒園‘小學化’專項治理工作的通知”，明確了五大治理任務：嚴禁教授小學課程內容；糾正“小學化”教育方式；整治“小學化”教育環(huán)境；解決教師資質能力不合格問題；小學要堅持零起點教學。

　　北京市教委表示，針對這五大治理任務，本市將通過自查與摸排相結合、抽查與整改相結合，集中整治與長效機制相結合等措施，分階段、逐步推進，促進幼兒園落實以游戲為基本活動，嚴格落實小學“零起點”教學，努力規(guī)范教育培訓機構教育行為，為幼兒健康快樂發(fā)展營造良好環(huán)境。

　　按照工作安排，今年10月底之前將完成自查與摸排，各區(qū)教委制定本區(qū)治理方案，組織幼兒園、小學、教育培訓機構按要求開展自查，區(qū)教委開展抽查和摸排，邊查邊改，堅決糾正“小學化”傾向的各種錯誤行為。2019年3月底之前，市教委將開展對幼兒園“小學化”專項治理抽查和調研工作，推進整改，對存在重大問題的幼兒園、小學、教育培訓機構依法依規(guī)整頓。2019年4月，市教委將會同市政府督導室開展專項督查，重點檢查辦園行為不規(guī)范、存在“小學化”傾向的幼兒園，不堅持“零起點”辦學的小學以及以“學前班”、“幼小銜接”等名義提前教授小學內容的教育培訓機構，同時對專項督查發(fā)現(xiàn)的問題進行督促整改。

　　市教委表示，本市還將構建科學的學前教育干部教師培訓體系和完善的培訓制度，加強對幼兒園保教工作的動態(tài)監(jiān)管和指導；健全覆蓋各類幼兒園三級教研網(wǎng)絡，進一步促進干部教師的專業(yè)化發(fā)展和隊伍整體水平提升。

　　按照要求，各區(qū)教育行政部門要設置專門舉報監(jiān)督電話和信箱，自覺接受家長和社會監(jiān)督。

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