傳遞焦慮都是最差的教育方法

　　人有一個最重要的責任，是讓你的配偶，讓你的孩子，讓你的家人朋友感到幸福。

　　世界上人那么多，他們恰巧出現在自己的生活中，彼此陪伴的時間最長，你有限的時間和愛，多給他們，這才合乎邏輯，他們才有理由覺得幸運。否則的話，你對他們最苛刻、最沒有耐心，出門是好人，回家是壞人，那你的家人就有理由覺得倒霉，他們選擇了你，你卻是痛苦的來源。

　　剛剛開學，可以看得出來，很多父母很焦慮。擔心孩子學習不好，沒有競爭力，將來活不好。

　　這焦慮可以理解，父母希望孩子有遠大前程，最正常不過了。但怎么對待這焦慮，卻能區別出高下，壞的教育者，希望迅速將焦慮傳遞給孩子，他們大吼大叫、諷刺挖苦、消極否定，發泄完了，自己情緒得到緩解，孩子有變得更好嗎？

　　沒有。理論上更不可能。

　　一次否定對人心理的殺傷力，要通過多次肯定才能復原。如果否定性是常態，那意味著肯定很少，或幾乎沒有，復原的可能性就變得極小。

　　處于這種環境的孩子，并不是一定會毀掉，有些孩子的生命力超強，再加上一點運氣，也能長得不錯。但在否定性環境里長大的孩子，被毀掉的可能性大得多。

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