2.理解故事內容。

　　――出示掛圖，引導幼兒完整欣賞故事一遍。

　　――小仙女的頭上有什么？這朵白云為什么會變？

　　――小動物想了什么辦法讓小仙女高興起來？

　　3.快樂的孩子朋友多。

　　――你愿意做個快樂的孩子嗎？為什么？

　　――怎樣才能有更多的朋友？

　　4.結伴玩玩具。

　　――播放輕音樂，提供各種玩具，使幼兒輪流玩、合作玩，體會與同伴共同游戲的快樂。

　　――說說自己和伙伴一起玩是否高興，有沒有出現“小黑云”。

　　建議

　　1.做快樂的孩子是這則故事的中心主題。幼兒通過欣賞故事領會小仙女的情感變化過程，又通過討論產生了做快樂的孩子的愿望，這無論對自己還是對別人都是很有必要的。

　　2.最后“結伴玩玩具”的環節可論實際情況靈活安排，如延伸到日�；顒又羞M行。游戲情景創設推薦：①共同看有趣的書，量不要太多。②共同玩新玩具：數量要控制，需輪流玩、合作玩。③共同玩球：控制球的數量，使幼兒共同玩。④共同玩開鎖游戲，鎖的數量要控制。

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