圓圓圓

　　活動目標：

　　1、通過感知圓形實物，結合觀察圖片內容，學習兒歌內容。

　　2、采用多種形式有節奏地朗誦兒歌，體驗語言活動的樂趣。

　　活動準備：

　　物質準備：

　　皮球、鈴鼓、盤子、鏡子、桔子、箱子。

　　知識準備：

　　讓孩子在日常生活中關注圓形的事物，獲得更多的感知經驗。

　　活動過程：

　　一、在"神奇的箱子"里取圓形實物導入活動，激發幼兒的興趣。

　　1.出示"神奇的箱子"，讓幼兒取物，說出實物的名稱及形狀。

　　師：今天老師給小朋友們帶來了一個箱子，箱子里裝著什么，我請坐得好的小朋友來摸一摸。

　　請個別幼兒在集體面前取物，說出名稱及形狀。

　　2.運用圖片展示實物的形象，講述圖片內容。

　　師：老師把這些圓圓的東西都拍下來了，我們一起來看看，說說。

　　出示實物圖片，引導幼兒講述用句式XX圓圓。

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