關于英語的學習，一開始自己教簡單的英語單詞，上幼兒園前會說顏色、動物、數字、食物相關的單詞。小班下開始上英語課，請的私教，上了一段時間后，覺得私教不系統，于是中班上去英孚上了，英孚的教材是把最基本的詞句和phonics組合起來上。phonics我們掌握的不錯，很喜歡自己拼讀英文繪本。建議英語早一點開始學。雖然育才文瀾的考試完全用不到英語，但學習不單單是為了應付考試，學英語還是有必要的�？茧p語學校會用到，有英語問答這個環節。學英語要避免經常換機構，換一次很多基礎的內容就會重復學，有點浪費時間，盡量早一點上。

　　我們考了育才和文瀾蔚藍，相比較來說文瀾的題目更綜合更接地氣。育才思維題為主，文瀾很綜合，古詩、思維題、常識題都考了，古詩不要求背，但是一定要理解詩的意思。老師讀詩，然后小朋友把卷子上相應的圖畫圈下來。比如《江雪》這首詩描寫的是什么，小朋友不理解的話，聽到第一句千山鳥飛絕，就容易圈山或鳥的圖案�！对伭�》這首詩雖沒有提到柳樹，但描寫的就是柳樹，不能一聽到二月春風似剪刀就去圈剪刀的圖案。又如“天街小雨潤如酥”這句寫的是草而不是樹。這個看似不用背很簡單，而且不需要認識字，圈圖就可以，但是很考驗平時的積累。常識題也是，考了孔雀為什么開屏，貓頭鷹靠什么捕食等等。非常贊賞文瀾的試卷，雖然思維題比育才的要簡單，但更注重綜合能力，平時愛思考愛閱讀的孩子很容易脫穎而出。體育是文瀾的必考項目，今年放在最后一輪，跳繩，實打實的跑步。往年體育放在第一輪，校長在見面會的時候說這導致很多優秀的孩子第一輪就被刷了，太可惜，今年放到了最后。

　　另外民辦雖說沒有戶口要求，但從招生結果看，還是會以本區的孩子為主，育才填報名表的時候會對非拱墅區的孩子做標注。余杭區會針本區戶口的孩子給民辦學校補貼，而且文瀾地處科創園，我想多少會有一些政策的傾斜，所以相同條件下學校估計還是以招本區戶口的孩子為主。當然特別優秀的孩子完全不用擔心戶籍這個問題，學校搶人都來不及。

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