有幾只貓

　　　　有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

　　認(rèn)識(shí)1、2的點(diǎn)卡，知道1、2代表的物體數(shù)量。

　　準(zhǔn)備：

　　貼絨卡片：一只貓、2只狗、2只雞以及其它數(shù)量為1、2的物體圖片若干及作業(yè)卡。

　　活動(dòng)與指導(dǎo)：

　　1、感知2以內(nèi)物體的數(shù)量。出示動(dòng)物卡片貓、狗、雞，讓幼兒說(shuō)出貼絨板上有什么？每種動(dòng)物有多少？指導(dǎo)幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)并說(shuō)出總數(shù)。

　　2、認(rèn)識(shí)點(diǎn)卡，給實(shí)物或圖片匹配點(diǎn)卡。讓幼兒觀察貓，說(shuō)出貓的總數(shù)，告訴幼兒一只貓可以用點(diǎn)卡“1”來(lái)表示，出示點(diǎn)卡“1”，告訴幼兒，像這種有點(diǎn)的卡片叫點(diǎn)卡。然后出示狗、雞的卡片，匹配點(diǎn)卡“2”，指導(dǎo)過(guò)程同上。

　　3、在數(shù)量為1、2的物體旁匹配點(diǎn)卡1、2。教師任意抽出一張圖卡，讓幼兒說(shuō)出它的總數(shù)，并將點(diǎn)卡貼在旁邊，如出示1個(gè)蘋果卡片，幼兒貼上點(diǎn)卡1，出示2把椅子，讓幼兒貼上點(diǎn)卡2。問(wèn)幼兒點(diǎn)卡1、2還可以表示什么？啟發(fā)幼兒說(shuō)出許多數(shù)量是1和2的物體來(lái)。

　　4、指導(dǎo)幼兒做練習(xí)。

　　（1）讓幼兒指認(rèn)數(shù)量為1、2的物體并分別涂上不同的顏色。

　　（2）給點(diǎn)卡1、2匹配相應(yīng)的物體。

　　（3）給數(shù)量為1、2的物體匹配相應(yīng)的點(diǎn)卡。

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