讓愛在“和美”中綻放

　　巍巍翠屏山，幽幽百家湖。獨(dú)特的地理環(huán)境孕育出自然與社會的和諧美麗，豐富的本土資源蘊(yùn)藏著現(xiàn)代與古韻的文化氣息，滋潤著南京市江寧區(qū)翠屏山幼兒園。我園坐落在古城南京南部，是一所教育局直屬的省優(yōu)質(zhì)園，創(chuàng)辦于2001年，現(xiàn)占地面積5994平方米，建筑面積4068平方米，有教職員工80余名，開設(shè)大、中、小18個(gè)班級。

　　該園堅(jiān)持“以美創(chuàng)園、以愛立園、以和興園”的辦園理念，以“樹品牌、創(chuàng)特色、爭一流”為辦園目標(biāo)，努力構(gòu)建“和”、“美”的育人環(huán)境，是一個(gè)真正融美化、綠化、教育化于一體的“翠屏”樂園。在這里，一幕幕愛的故事不斷上演，一個(gè)個(gè)成長的愿望展翅翱翔。

　　一、以美創(chuàng)園：營造美的環(huán)境，實(shí)踐“美”的特色教育

　　漫步在翠屏山幼兒園園內(nèi)，每個(gè)細(xì)節(jié)都讓人體會到無窮的美，優(yōu)雅的環(huán)境，完善的設(shè)施，濃厚的書香，致雅致精的環(huán)境文化深深浸潤著大家……那充滿朝氣的勃勃生機(jī)，讓人時(shí)刻感受到她的包容與和諧，就像一支歌、一幅畫、一首詩、吸引著來到這里的每位孩子和家長。

　　（二）“美”的特色教育感人心扉

　　在多年的辦園過程中，翠屏山幼兒園秉承著“以藝創(chuàng)美”的教育理念，通過美術(shù)特色教育以及豐富的藝術(shù)社團(tuán)活動，構(gòu)建起了“美”的特色教育。

　　1.創(chuàng)設(shè)“美術(shù)”特色教育

　　該園始終堅(jiān)持園內(nèi)美術(shù)創(chuàng)意室、班級美術(shù)實(shí)習(xí)場、班級美術(shù)特色教學(xué)三軌并行，做到了“園有大特色，班有小特色”。園內(nèi)創(chuàng)意室的美術(shù)活動主要以趣味性活動為主，為孩子提供一個(gè)較為開放的活動空間，為孩子提供豐富的感性生活經(jīng)驗(yàn)，無論是從材料的多樣性、表現(xiàn)形式的豐富性還是學(xué)習(xí)內(nèi)容的開拓性，都有所突破和創(chuàng)新。班級美術(shù)實(shí)習(xí)場主要是在每個(gè)班級設(shè)立“美術(shù)特色角”“美術(shù)專欄”，如“青花瓷”“剪紙”“粘貼”等大力開展美術(shù)特色，形成“班班有畫展，人人有畫作”。班級美術(shù)特色教學(xué)是在每個(gè)班開展多樣化的美術(shù)教學(xué)活動，有油畫棒畫、水粉畫、線描畫、紙版畫等，作為美術(shù)創(chuàng)意的主要載體，提高孩子的美術(shù)創(chuàng)作潛能。

　　2.設(shè)立豐富多彩的幼兒藝術(shù)社團(tuán)

　　走進(jìn)幼兒藝術(shù)團(tuán)，我們看到了孩子們身上所展現(xiàn)的特有的藝術(shù)情趣！武術(shù)班的小男子漢們，個(gè)個(gè)站如松、坐如鐘，生龍活虎，繪畫班的小畫家們，作品稚拙純真而富有情趣，歷年來數(shù)千幅作品先后在十幾屆全國少兒書畫比賽中獲獎(jiǎng)、幼兒園同時(shí)榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，輔導(dǎo)老師也被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。藝術(shù)社團(tuán)精彩紛呈的活動，為有藝術(shù)潛質(zhì)的孩子們提供了創(chuàng)新和表現(xiàn)平臺，為他們的展翅飛翔積蓄了巨大的能量。藝術(shù)社團(tuán)精彩紛呈的活動，為有藝術(shù)潛質(zhì)的孩子們提供了創(chuàng)新和表現(xiàn)平臺，為他們的展翅飛翔積蓄了巨大的能量。

　　二、以愛立園，傾注和煦的愛教育

　　“愛”的教育是翠屏山幼兒園的立園之本。愛，意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。愛，是翠幼全體教職員工工作的主旋律——正所謂“為師范千錘百煉，化紅燭一往情深。

　　三、以和興園：打造和勉的團(tuán)隊(duì)渠清活水來，風(fēng)好正揚(yáng)帆。

　　幼兒園一直堅(jiān)持“研從教來，研為教用，教研結(jié)合，全面發(fā)展”的思路，以園本教研為主題，以師幼發(fā)展為主體，以激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)為管理機(jī)制，以課題研究和科技創(chuàng)新為突破口，深度推進(jìn)教師、家長、幼兒三個(gè)不同層面的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

　　四、展望和諧的“愛”未來

　　乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。建園以來，翠屏山幼兒園一直將“以文化興園，以質(zhì)量立園、以科研強(qiáng)園、以規(guī)范樹園、以特色揚(yáng)園”視為提高質(zhì)量和創(chuàng)新發(fā)展的著力點(diǎn)和突破口，先后承擔(dān)了省級“十五”、市級“十一五”“十二五”課題的研究工作，取得了豐碩的成果：有1項(xiàng)研究成果獲國家級獎(jiǎng)勵(lì)，百多篇論文發(fā)表或獲各級獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)表專著、論文集、幼兒畫冊等6本，受到專家和同行、家長的一致贊譽(yù)。幼兒園曾先后被評為省優(yōu)質(zhì)園、省教科研基地、省綠色幼兒園、省平安校園、省二級合格檔案室、市優(yōu)秀家長學(xué)校、區(qū)先進(jìn)學(xué)校、市巾幗文明崗、三八紅旗集體、區(qū)先進(jìn)單位、示范家長學(xué)校、依法治校示范校、“五五”普法先進(jìn)單位等。

　　一座座獎(jiǎng)杯，一塊塊獎(jiǎng)牌，一個(gè)個(gè)稱號，承載了翠幼創(chuàng)新發(fā)展的光輝歷程，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長的鼓舞，孩子的熱愛，激勵(lì)著幼兒園奮發(fā)向上、拼搏成長，開拓騰飛。

　　花開花落，翠幼事業(yè)的大樹根深葉茂，四季常青；天高路長，翠幼人用辛勤汗水和堅(jiān)實(shí)的足跡打造愛的教育。愛中有美，美中有愛，讓教師和孩子在愛和美中，體會學(xué)習(xí)，品味生活，共同成長，正所謂“春催桃李花正艷，愛灑童心情更濃。”

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