幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《分類(lèi)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1．知道什么是分類(lèi)和分類(lèi)的意義。

　　2．能從提供的同類(lèi)事物中發(fā)現(xiàn)共同特征，即相同或相似特征，并據(jù)此合并同類(lèi)和排斥異類(lèi)。

　　3．知道什么是多極二分法，并能用多極二分法給郵票及其他物體分類(lèi)。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　1．教學(xué)重點(diǎn)是掌握分類(lèi)的基本方法。

　　2．教學(xué)難點(diǎn)是找物體的相同點(diǎn)。

　　【學(xué)案】

　　《2分類(lèi)》學(xué)案

　　自主探究學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1．知道什么是分類(lèi)和分類(lèi)的意義。

　　2．能從提供的同類(lèi)事物中發(fā)現(xiàn)共同特征，即相同或相似特征，并據(jù)此合并同類(lèi)和排斥異類(lèi)。

　　3．知道什么是多極二分法，并能用多極二分法給郵票及其他物體分類(lèi)。

　　自主探究過(guò)程：自主探究過(guò)程：

　　一．我看書(shū)：我認(rèn)真閱讀了電子書(shū)，熟悉了課的內(nèi)容。

　　二．我思考：我與父母探討了、思考了書(shū)中提出的問(wèn)題。

　　三．我能做：

　　1．看書(shū)55頁(yè)，試給植物的果實(shí)分類(lèi)：

　　2．什么是分類(lèi)？

　　3．給事物分類(lèi)有什么作用？

　　4．什么是二分法分類(lèi)？

　　5．看書(shū)58頁(yè)，用二分法給郵票分類(lèi)：

　　6．看書(shū)，了解“雙名法”分類(lèi)方法：

　　7．看書(shū)，想一想，是怎樣用“雙名法”來(lái)給東北虎分類(lèi)的？

　　四．我總結(jié)：通過(guò)探究性學(xué)習(xí)，我知道了：

　　五．我提問(wèn)：我經(jīng)過(guò)思考，還不懂的問(wèn)題有：

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入新課

　　1．你到商場(chǎng)買(mǎi)過(guò)衣服嗎？你知道運(yùn)動(dòng)裝在商場(chǎng)的幾樓賣(mài)？怎么知道的？（標(biāo)志牌————廣告牌————分類(lèi)牌）

　　2．商場(chǎng)為什么要有這些標(biāo)志？

　　3．看標(biāo)志牌，商場(chǎng)的標(biāo)志牌是按什么給商品分類(lèi)的？（相同或相似的特征）

　　二、嘗試分類(lèi)，認(rèn)識(shí)分類(lèi)分法和分類(lèi)的意義

　　1．試著給植物果實(shí)分類(lèi)，思考：怎么分類(lèi)的？為什么要這樣分法？

　　2．匯報(bào)交流

　�。�1）怎么分類(lèi)的？

　�。�2）為什么要這樣分法？

　　3．閱讀（書(shū)55頁(yè)）：關(guān)于分類(lèi)、分類(lèi)意義

　　4．小結(jié)：分類(lèi)就是把具有相同或相似的特征的事物組合在一起。和排序一樣，它也是整理各種信息的常用方法。分類(lèi)的方法有多種。

　　三、用不同的方法給物體分類(lèi)

　　（一）按相同點(diǎn)分類(lèi)

　　1．看書(shū)56頁(yè)，給手指紋按相同點(diǎn)分類(lèi)。

　　2．匯報(bào)交流：

　�。�1）分哪幾類(lèi)？

　�。�2）為什么這樣分？

　　3．看圖，找一找這類(lèi)海洋生物的特征。

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