幼教網(wǎng)整理了2018冀教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《采蘑菇的小姑娘》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確流利地朗誦課文，背誦課文，會(huì)唱這首歌。

　　2、正確認(rèn)讀16個(gè)要求的生字，會(huì)寫8個(gè)生字“姑、娘、背、腳、岡、肯、刀、分”。

　　3、了解山里孩子的生活，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　4、體會(huì)與同伴分享勞動(dòng)的幸福的采蘑菇的小姑娘的心情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　會(huì)寫8個(gè)生字“姑、娘、背、腳、岡、肯、刀、分”。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　1、聽(tīng)過(guò)采蘑菇的小姑娘嗎？誰(shuí)會(huì)唱？

　　2、聽(tīng)錄音。

　　打開(kāi)語(yǔ)文書自讀課文，不明白的地方、讀不好的地方做記號(hào)。

　　二、通讀課文

　　1、板書帶有認(rèn)讀生字的詞語(yǔ)。同時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)讀課文后邊生字，可以采取小組長(zhǎng)考的辦法。

　　2、指名認(rèn)讀黑板上的詞語(yǔ)。找學(xué)生領(lǐng)讀。

　　3、小組競(jìng)賽開(kāi)火車輪讀黑板上的詞語(yǔ)。

　　開(kāi)火車讀生字卡片

　　三、領(lǐng)會(huì)課文

　　1、再讀課文。

　　2、提問(wèn)，讀了這首歌詞，你想說(shuō)什么？

　　3、教師注意把握引導(dǎo)學(xué)生理解：小姑娘采來(lái)蘑菇為什么不自己吃？她為什么換來(lái)鐮刀和棒棒糖？

　　4、你讀了這篇課文，會(huì)對(duì)這個(gè)小姑娘說(shuō)什么呢？

　　第二課時(shí)

　　誰(shuí)還記得歌曲？給大家唱唱？

　　聽(tīng)錄音

　　一、按要求自讀課文

　　1、指名試讀，根據(jù)學(xué)生讀時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。

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