校園建設

　　操場：塑膠操場，烈日下沒有異味，往前走左側(cè)就是一棟紅色的教學樓，教育樓前面是大操場，操場的一側(cè)有一組文化塑型，是用“XWFX”四個字母代表學校，上面的櫥窗貼著校園文化介紹。

　　教學樓：共五層，每層都有教室，足夠使用，一樓有兩間教室和兩間教師辦公室，辦公室里，桌椅、空調(diào)等各項設施已經(jīng)齊全，甚至教師的名牌都有，教室里桌椅、黑板等都已經(jīng)就位，配備標準較高。

　　我們可以看到學校并沒有把這里當作過渡校區(qū)，軟硬件都是按照高標準配置，這一點還是比較優(yōu)秀的。

　　特色課程

　　學校以培養(yǎng)“有愛心、有童心，會學習、會創(chuàng)造”的好兒童為目標，采用開放、多元的方式著力在課程的自主建構(gòu)上形成特色。具體表現(xiàn)為“四結(jié)合”。

　　⑴國家課程與校本課程的結(jié)合。探索語文、數(shù)學、英語（Longman朗文）“1+1”課程的實施；數(shù)學學科游戲課程的開發(fā)與實施；英語學科課程內(nèi)容的整合與創(chuàng)編；音樂與體育相融合的體態(tài)律動課。

　　⑵必修課程與選修課程的結(jié)合。學校開發(fā)了“愉快的周五下午”課程，實施網(wǎng)絡選課，吸引更多的學生參與，在普及的基礎上打造精品化課程。

　　⑶長課與短課的結(jié)合。學校每周五下午的選修課程為兩個30分鐘的短課。

　　⑷校內(nèi)課程與校外課程的結(jié)合。學校充分挖掘家長、社會、教師資源，為學生提供開放的學習空間與多維的學習資源。成立課程研究團隊，開發(fā)包涵“博物館課程”、“圖書館課程”、“STEM”項目等內(nèi)容的“豐富的周六”課程。

　　突出英語特色，有兩套教材

　　玄外附小將充分依托玄外、南師附小和玄武區(qū)教師發(fā)展中心，自辦學之日起就擁有高起點和高平臺；還將探索“規(guī)定課程”與“選擇課程”、“長課”與“短課”、“校內(nèi)課程”與“校外課程”相融合的個性化課程。校長閆勤介紹，既然掛著玄外的牌子，玄外附小肯定突出英語特色。目前一周三節(jié)英語課，教材主要是朗文、譯林。每天要求15分鐘閱讀英語。

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