幼教網(wǎng)整理了往年幼升小面試時對學生考察的幾項內(nèi)容，希望對寶貝升學有所幫助，僅供參考。

　　幼升小面試看似題目種類多，考察方式花樣百出，但其實幼升小面試考察的能力逃不開這幾個模塊。各個學校之間的題目可能略有差異，但出題的方向也還是圍繞著這幾個方面展開的。

　　一、基礎(chǔ)語言和口語表達

　　幼升小考察大部分還是由面試構(gòu)成的，各別學校可能會有筆試。大部分面試會有自我介紹環(huán)節(jié)，同時可能還需要介紹父母的職業(yè)和家庭情況等。自我介紹主要考察了孩子的表達能力。

　　另一部分語言考察可能涉及語文和英語兩個方面，大部分是以認識詞語或單詞、句子跟讀、日常基礎(chǔ)對話進行。

　　二、常識類問題

　　基礎(chǔ)的節(jié)日、季節(jié)、兒童安全等問題。比如十一是什么節(jié)日啊？端午節(jié)是紀念誰的，你能說說有哪些風俗習慣嗎？如果家里沒人的情況下，有人敲門你該怎么辦？

　　三、基礎(chǔ)運算

　　1.準確、迅速數(shù)數(shù)，知道相鄰數(shù)和單雙數(shù)，正確讀寫阿拉伯數(shù)字1-100。

　　2.口算10以內(nèi)的加減法。

　　3.給10根小棒或方塊，熟練進行數(shù)的組成與分解，觀察學生的動手能力。

　　4.靈活舉例，理解應用題。

　　5.認識人民幣，會玩買賣游戲。

　　四、空間想象

　　1.用立方體擺出各種立體圖形，讓學生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)。

　　2.幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接，或通過想象找出合適的一塊，把原圖補完整。

　　五、邏輯思維

　　1.對不同東西進行歸類。

　　2.按照一定規(guī)律補充數(shù)字或補畫圖形。

　　3.給打亂了的圖畫重新排列次序，或依據(jù)某一特征對3-7個物體進行排序。

　　六、發(fā)散思維

　　1.對數(shù)字6，除了下列說法外，你還能怎么說？

　　(1)是雙數(shù)，(2)8-2=6(3)比4多2(4)像豆芽(5)比10小4。。。。。。。

　　2.等量代換：例如1個蘋果等于3個核桃，一個西瓜等于4個蘋果，那么一個西瓜相當于幾個核桃。

　　3.觀察能力考察：給出幾張圖形，找出它們的不同點。

　　七、身體協(xié)調(diào)與運動方面

　　走直線，找平衡或者簡單的做體操等
 

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