幼教網整理了關于幼兒多元智能教育教案，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　聰明寶：

　　上次，我要把家里的面具帶到幼兒園。寶媽說，我長大了應該自己學做面具了。做就做，其實不就是拿張紙，比著臉上長洞的位置在紙上戳4個洞，然后撕條紙帶，兩頭用釘書機定在耳朵的位置。當然我承認，我做的第一個面具可夠丑的，雖然他們都夸我，不過我心里明白，他們那是在“鼓勵”。

　　寶媽語錄：

　　沒想到，聰明寶小小年紀就能意識到別人表揚里的“鼓勵”成分，說明內省智能發展的不錯。寶爸說，幸虧平時跟小家伙講話都是有一說一，對的地方夸，不對的地方說出來。這種“客觀式表揚” 看來還蠻有用。聰明寶，上中班的時候，會自己在面具上畫頭發、胡子，還幫寶爸的面具畫過香煙。我和寶爸從來不會對孩子說，畫畫去。但，聰明寶在游戲中畫了不少有趣的畫。因為沒有心理壓力，這些作品反而更有靈氣。

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