幼教網整理了關于幼兒多元智能教育教案，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　每個孩子都會面對一些重要的關卡，這時他們的人際智能（即社交技巧）就面臨最痛苦而無從逃避的考驗：面對一群玩耍的孩子而覺得不得其門而入。在這關鍵的一刻別人會喜歡你或討厭你，接納你或排擠你，這一切都是毫無掩飾的公然表現。兒童心理專家發現，人緣好與不好的孩子，采取的策略也有很大差異。

　　幼兒在拒絕他人時，常間接表達出負面的情感判斷，有時甚至坦白得有些殘忍。“我們討厭你”，是所有孩子都害怕聽到的一句話。因此，他們在加入一個新的團體時都會格外謹慎。這種焦慮和成人并沒有什么太大的不同。通常新加入的人會先旁觀一會兒，然后嘗試性加入，謹慎地慢慢采取主動。

　　有兩大禁忌幾乎一定導致被排拒；太急于取得領導地位及與其他人顯得不搭調。人緣差的孩子常常會犯大忌，比如以蠻橫姿態加入，突然改變話題，急于表達自己的意見，直截了當地反對別人的意見等等，目的顯然都是要引起別人的注意。

　　只可惜效果往往適得其反，不是被忽略就是遭排斥。相反的，人緣佳的孩子會觀察一段時間再加入，并表現出接受該團體的意見，而且會等到自己的地位獲得認可后再主動提出意見。

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