教學(xué)過程：

　　一、談話：我們的鞋子

　　二、游戲：穿穿爸爸的大鞋

　　1、小朋友都希望自己快快長(zhǎng)大，下面我們就穿上爸爸的鞋子走走，扮演一下自己神氣的爸爸好吧。

　　2、請(qǐng)帶鞋子的小朋友自己找塊空地方穿上爸爸的大鞋，然后慢慢走走自己的座位，請(qǐng)注意安全！

　　3、現(xiàn)在張老師也來當(dāng)爸爸了！我們來一起走走、聽聽、看看大鞋會(huì)發(fā)出什么聲音？

　　4、走走，走出好聽的聲音。等一會(huì)把走的感覺說出來。有節(jié)奏模仿爸爸的典型動(dòng)作。

　　三、歌曲：大鞋和小鞋剛才你們的大鞋走路的聲音真好聽，老師把它編成一首歌，唱給你們聽聽好吧。

　　四、游戲

　　我們不僅學(xué)做了神氣的爸爸，而且爸爸的大鞋還教我們唱了一首悅耳的歌。下面我們請(qǐng)大鞋來走走、唱唱，不過走的時(shí)候要跟著節(jié)奏，走出好聽的聲音。

　　目標(biāo)：

　　1、在情境中，邊玩邊感受樂曲，初步學(xué)唱歌曲。

　　2、感受爸爸的高大，希望自己快快長(zhǎng)大。

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