寶貝們明年就會(huì)面臨人生中的第一次小轉(zhuǎn)折---升入小學(xué)。如今幼升小面試也成為眾多一流小學(xué)選拔學(xué)生的主要方式，雖然面試的題目和形式層出不窮，不過(guò)追本溯源，小學(xué)對(duì)于孩子的考察都在七大能力之內(nèi)（觀察力、邏輯推理、運(yùn)算力、動(dòng)手操作、表達(dá)力、記憶力、空間想象），簡(jiǎn)稱觀邏運(yùn)動(dòng)表記空【每日一題】旨在培養(yǎng)這七種能力，讓孩子提早接觸，在幼升小的潮流中脫穎而出。>>【2017幼升小】七+一大能力每日一題匯總

　　進(jìn)入小學(xué)之后，課堂環(huán)境和授課方式的改變都需要孩子積極地去適應(yīng)調(diào)整自己，并且能夠在課上調(diào)動(dòng)出自己的最佳狀態(tài)，七大能力將會(huì)繼續(xù)陪伴孩子順利銜接小學(xué)。

　　第六關(guān)：空間想象能力

　　1、釋義

　　空間想象能力就是大腦通過(guò)觀察、觸摸，以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到的一種能思考物體形狀、位置的能力。在進(jìn)行閱讀書籍等平面圖像的情況下，由于這些平面展示平臺(tái)只能表現(xiàn)二維畫面來(lái)描述立體的物體，然而在實(shí)際生活中雙眼效應(yīng)能從兩個(gè)角度看物體產(chǎn)生立體感，而書籍等二維平面圖像則不能利用到雙眼效應(yīng)。那么這就需要去思考事物的具體形狀、位置。這種想象就是空間想象，而想的與事實(shí)是否一致，就是空間想象能力的體現(xiàn)。

　　2、階段要求

　　1、圖形計(jì)數(shù)，孩子能認(rèn)識(shí)形狀，說(shuō)出特點(diǎn)；

　　2、拼圖和展開圖，能夠通過(guò)觀察自己完成構(gòu)圖，并能建立平面和立體圖形之間的聯(lián)系；

　　3、能夠拼立體圖形。

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