“買一瓶沐浴露多少錢？”

　　“3塊。”

　　在跟孩子玩游戲時(shí)，你可能會發(fā)現(xiàn)孩子對數(shù)字沒概念，也沒有按實(shí)際生活中的東西貴重程度來定價(jià)，這時(shí)父母不用糾正，也無須夸張說“這么便宜”，尤其不要嘲諷孩子定價(jià)愚蠢等。隨著年齡的增長，他們會漸漸懂得合理定價(jià)，但不是現(xiàn)在。

　　第一步，認(rèn)識基本數(shù)字

　　讓孩子給每個(gè)商品（玩具或家里的實(shí)物皆可）定價(jià)，幫孩子貼上價(jià)格的標(biāo)簽；

　　先從簡單的認(rèn)識基本數(shù)字開始，當(dāng)某種商品多少錢時(shí)，“顧客”給相應(yīng)的多少錢，幫助孩子對數(shù)字和紙幣產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。

　　第二步，找零（加減）

　　將一張大金額的紙幣給孩子找零，比如商品3塊，你給TA10塊，讓孩子找回7塊等。通過多次互動用不同大小的金額找零。

　　第三部，乘除

　　“顧客”同一商品買多幾個(gè)，3瓶醬油、2瓶沐浴露、2塊豬肉……這時(shí)要幫助孩子如何使用乘除方法（可以通過一件件的加法，過渡到乘除）。

　　當(dāng)然，每個(gè)孩子一開始，都會像小賢一樣，要在大人的幫助下一遍一遍地?cái)?shù)錢才能完成購買，小賢媽媽也沒打算訓(xùn)練出什么數(shù)學(xué)天才，但在陪同小賢玩了一段時(shí)間后，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，每次當(dāng)看到媽媽拿了某張金額的紙幣時(shí)，小賢就像條件反射一下，他能馬上從他的“錢箱”里找出零錢，并且很少出錯(cuò)。

　　以致于有一次逛真正的超市，身材瘦小的小賢一下子心算出面前一堆的商品總價(jià)，讓柜臺服務(wù)員瞪大了眼睛。

　　超過了數(shù)字敏感期還可以玩嗎？

　　即使到了小學(xué)階段，也還是可以的，因?yàn)橥ㄟ^玩游戲?qū)W數(shù)學(xué)，比傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法高效有趣多了。有趣才能學(xué)的好，不是么？

　　溫馨提醒：

　　每個(gè)步驟的掌握可能需要一段時(shí)間，有些孩子可能一開始興致很高，但沒多久可能興致不如從前。這時(shí)父母不應(yīng)該強(qiáng)迫，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)興趣比學(xué)習(xí)本身更重要。可以讓孩子停一段時(shí)間再玩，或變變換花樣，比如開完超市開服裝店、玩具店等，可能又吸引孩子的興趣了。

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