設計意圖：

　　生活在農村中的孩子，周圍有許多豐富的自然資源。利用這些唾手可得的資源，引導幼兒動手操作，以培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒自己動手變廢為寶。

　　2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　活動準備：

　　涂色紙圈、毛線、小石子、高粱桿、飲料瓶、煙盒、安全剪刀、白乳膠、透明膠帶、雙面貼、水彩筆等。

　　活動過程：

　　一、談話導入課題孩子們，今天活動室里有變化嗎？這些漂亮的裝飾都是用紙管下腳料-紙圈做成的。你們也來做一做吧。

　　二、我來試一試1、出示紙圈瞧，這些漂亮的紙圈2、幼兒動手老師：你想做什么呢？快來試一試吧。

　　（1）小伙伴之間可以互相合作。

　　（2）鼓勵幼兒大膽想象制作。

　　三、比比誰做的好幼兒互相介紹自己的作品，比一比誰做的好.

　　四、拍照留念幼兒手拿自己的作品拍照留念.

　　活動延伸幼兒玩滾球游戲活動反思：

　　農村的幼兒沒有大城市幼兒那些花花綠綠的玩具，他們擁有的是大自然的賜予。山山水水、花鳥魚種，這些樸實無華的事物，孕育了幼兒純潔美好的心靈。這次活動，我讓幼兒利用熟悉的紙圈，進行創(chuàng)作。并且為每個幼兒提供了平等參與自由表現的機會，讓他們感受自由表達和創(chuàng)作的樂趣！

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