@從容

　　放假前，我給孩子們的作業(yè)是：開了一份書單，讓孩子們選其中的一本或幾本閱讀；其次是讓孩子們將假期的所見所聞?dòng)谜掌�記錄下來。在開學(xué)前分成幾組讓孩子們先聊聊讀后感，曬曬自己記錄的照片。每組的成員將本組的讀后感和照片制作成PPT由代表在全班展示。開學(xué)第一課就是孩子們的聊天課。今天已經(jīng)有幾組的成員將課件發(fā)到我的郵箱了。孩子們的視角總是那樣的出其不意，總能給我靈感，讓我驚喜。特別享受孩子們的發(fā)言，孩子們也喜歡同學(xué)們的發(fā)言。這樣的第一課已經(jīng)是第二次了。

　　@zhangqg

　　#開學(xué)第一課#首先讓同學(xué)們談一談暑假中給自己印象最深，影響最深的一件事，哪怕一句話。最后我談?wù)劊�我認(rèn)為“家風(fēng)”對(duì)我觸動(dòng)最大，通過引導(dǎo)，讓同學(xué)們說說自己的家風(fēng)，然后歸納出有哪些家風(fēng)，讓同學(xué)們接受優(yōu)良的熏陶，從而用實(shí)際行動(dòng)傳承下去。

　　@鏟車

　　#開學(xué)第一課#老師和學(xué)生都要有一段簡短的自我介紹。這樣的環(huán)節(jié)我已經(jīng)進(jìn)行了好多年了，從教十年，每個(gè)學(xué)期第一課我都會(huì)精心打扮，以嶄新的面貌站在講臺(tái)上，首先進(jìn)行一段簡短的自我介紹，讓學(xué)生感受到我的變化。雖然相熟已久，但是新學(xué)期的第一次正式的自我介紹，不只可以讓學(xué)生進(jìn)行自我梳理，以新的面貌迎接新學(xué)期，還可以讓同學(xué)們通過自我介紹，進(jìn)行交流發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的進(jìn)步和成長，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“關(guān)注身邊人，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己”的教育意義，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)的小測(cè)試。

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