一、辨別整缺

　　在紙上畫5個殘缺不全的物體，如鞋子、汽車、凳子等。令兒童指出少畫了哪些部分。

　　全對者通過。

　　二、區別兩種物體

　　令兒童說出一只鳥與一條狗、一塊石頭與一只雞蛋、一雙拖鞋與一雙皮鞋等的差別。

　　說對兩組通過。

　　三、倒數20—1

　　問：“你能倒著數嗎？1、2、3要倒著數成3、2、1，現在你從20開始倒著數，一直數到1，要20、19、18這樣數，你數吧！”

　　數對或漏掉一個數算通。

　　四、解說圖畫

　　可出示一張有一定意義的圖畫，令兒童說出圖里畫的是什么。

　　說出圖畫中的物體名稱及動作，或說出圖畫中的意思均算通過。

　　五、在迷津(迷宮)

　　圖上找出正確的通道(注：書店里的各種幼兒智力游戲書上可以找到這類簡單的迷津圖。)

　　可出示兩張簡單的不同迷津圖，兩張迷津圖各畫有一個兒童和一間屋子。第一張迷津圖上從兒童到屋子標有黑線，告訴兒童：“這個小孩要走回家去必須走這一條路(指黑線)，要是走別的路(指一迷路)，就會碰到墻上，過不去。”然后指著第二張迷津圖說：“現在這個兒童也要回家去應當怎樣走呢？你指給我看，要小心指，不要碰到墻。”

　　1分鐘內找到通過。

　　六、指出謬誤

　　說一句有明顯謬誤的句子，令兒童指出謬誤處，并問理由。共三句，每句至少半分鐘。如“從昨天早晨下雨，到今天已經下了3天”，“她穿著白襯衣，藍裙子，白襪，白球鞋，渾身上下一片白”，“從自己屋里到街上也要上樓梯”等。只說出謬誤，不算對，要求改正過來才算對。

　　答對二問，通過。
 

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