我親愛的六年級同學：

　　從六年前踏入清華附小的那一刻，就注定，她，永遠成了你教育學意義上的母親。今天的畢業(yè)典禮，作為校長媽媽，看到兒女們將要離開自己，心中格外不舍。不舍之余，我也想與同學們一道回味，清華大學附屬小學作為你的母校，究竟是一個什么樣的地方?

　　如果說畢業(yè)典禮是一段新旅程的起航，每年這個依依不舍的時刻，我發(fā)現(xiàn)，有些語詞已經(jīng)植入你的內(nèi)心，成為你人生的價值觀：清華附小是給你打上了"選擇了清華就選擇了一生的責任"烙印的地方，是懷揣"立人為本，成志于學"的校訓，帶著你在附小六年的"健康、陽光、樂學"樣態(tài)，走向"聰慧與高尚"完整人生的地方……

　　此刻，我以一個母親的情懷，把以上這些"芯片"編織成三句話，作為對你們的囑托，而這也是我為每一屆即將畢業(yè)的六年級同學送上的三句話。雖同學與內(nèi)容不同，但我愿這不變的三個主題，作為精神的種子，播撒同學們的心田，成為從清華附小走出去的所有人的共同的語言密碼與成長胎記!

　　第一句：做一個永遠的讀書人。

　　今天什么對全球沖擊最大?互聯(lián)網(wǎng)。這樣的全球化競爭對你們未來的適應性提出了更高的要求，那就是看你的綜合人文素養(yǎng)。作為網(wǎng)絡時代的原住民，依靠怎樣的力量才能使自己在擁有國際視野的同時具備中國靈魂，而不會成為擁有豐富專業(yè)知識的"野蠻人"?

　　我想，關(guān)鍵還是一個人的人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)。而這基礎(chǔ)的達成，關(guān)鍵應當依靠經(jīng)典閱讀。

　　"經(jīng)典"是前人思考的結(jié)晶，是我們這些現(xiàn)代人可以信賴的精神家園，相對于各種時髦的話題與技術(shù)的花樣翻新而言，也許顯得老舊而稚拙，但正是這些歷經(jīng)時間淘洗而傳承下來的"經(jīng)典"，保存了我們?nèi)祟愇拿鳟斨姓嫔泼赖幕鸱N。在那里你，只要你愿意吸納，就取之不盡、用之不竭，而且也不會向你索取任何。尤其，在你未來充滿歧路的選擇中，幫你擁有強大的理解力與價值判斷力，安身立命、成為一個有根的人!

　　改變，從閱讀經(jīng)典開始!這是母校給師生的箴言。我親愛的同學，你的生命是打開了再也合不上的畫卷。這幅生命畫卷究竟有多長，你無法控制。但有一點確信無疑，我們每天都在消費生命�；钜惶�，我們的生命就減少一天。既然生命的長度是減法，而且每天面對的"碎片"那么多，作為過來人，我的心得是：面對復雜的社會與人生，保持長久的單純，就是讀書!尤其是回到經(jīng)典閱讀，才會讓生命畫卷的寬度獲得加法，并以此來豐富你生命畫卷的色彩，飽滿你生命的寬度和厚度。

　　在多種場合我都引用邱吉爾首相說過的話：寧可失去50個印度，也不能失去一個莎士比亞。我要強調(diào)的還是：一個民族的發(fā)展史就是她的文化史，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。咱們附小老師常說的一句話是"校長好好學習，教師天天向上;教師好好學習，學生天天向上"。清華附小一直以書香校園聞名全國，讀書成了附小人的基因。

　　因此，請求你，不管在中學的學習壓力有多么大，不管你將來做什么，成為一名學者、一位教師，或者只是我們這個時代的普通勞動者，在火車上、飛機上、地鐵里，你都要讀起來，哪怕單篇，哪怕短語。因為那是你作為清華附小人的名片："我是一個永遠熱愛讀書的人"。

　　第二句：做一個永遠善良的人。

　　我親愛的同學，附小每年的年度語大家一定耳熟能詳：2011年的"微笑、感謝與贊美";2012年的"心存感恩、常知愧疚、卓越攀行";2013年的"心存正念、遇事正思維、傳遞正能量";今年的"猜猜我有多愛你""別擔心，我們和你在一起"!所有的這些，都有一個相同的內(nèi)核："善良"。

　　善良是正向的、積極的人生態(tài)度與取向。懂得這個理兒，就知道，人啊，來到世上是爭氣的，不是來生氣的;是來升華生命的，不是來抱怨的。

　　經(jīng)常地，我會發(fā)現(xiàn)，同學間、師生間、家校間出現(xiàn)矛盾時，人們總是習慣于把自己撇得干干凈凈，問題與責任都歸罪于他人。其實，生活中所有的不滿及怨恨，都與自己有關(guān)，關(guān)鍵看我們是否能夠設身處地，換位思考，管理情緒，化解風險。

　　人無完人，社會也如此，真正的美玉總是存在瑕玷，只有贗品才完美得無可挑剔。所以我誠懇希望你學會包容老師、父母的失誤;學會容忍同學、同行的冒犯。長大后學會寬容上級、下屬的過錯。就拿教過你六年的老師們來說，他們也是成長中的普通人，他們在經(jīng)驗上、方法上、性格上也有這樣那樣的缺點，但請相信，他們的內(nèi)心是善良的，他們正朝著敬業(yè)、博愛，儒雅的境界走去，把每一個孩子的成長當做自己的最高榮譽!也只有他們陪伴你們走過童年的六年，也只有他們更多的時候替代了母親的角色，還承載著教育的角色，他們多么值得我們感念!

　　心態(tài)決定人生狀態(tài)。請相信，一旦你擁有了這份善良，你就會理性面對不滿，平和面對周遭的人和事。好比我們每天見面互行的"鞠躬禮"，微笑著，低下頭，含胸……慢慢地，你面對一些事、一些人，哪怕是我們不理解的、帶給我們傷害的，依然可以去理解、可以去包容、可以去隱忍——長此下去，自然也就排解掉那些負面的垃圾與雜草，日漸長成善良的參天大樹!

　　有了這顆善良之樹，你就會變得很強大，未來的人生里，你會堅信：如果有人不講道理，思想謬誤，自我中心，不管怎樣，你總是會愛他們。如果你做善事，有人說你別有用心，不管怎樣，你總是會做善事。如果你成功后，身邊盡是假的朋友和真的敵人，不管怎樣，你總是要成功。誠實與坦率可能使你易受傷害，不管怎樣，你總是誠實與坦率……

　　一句話，做一個把微笑掛在臉上，把感謝掛在嘴上，把愧疚常懷心中，不見利忘義，而能成為記住恩澤、洗去怨恨的、永遠善良的人!

　　第三句：做一個永遠有夢想的人。

　　大家都講中國夢，夢想的含義太豐富。大到國家，民族之夢，中到家庭、學校之夢，小到個人之夢。

　　說到大夢想，我想咱們清華人那可是永遠的"愛國情懷，完整人格"。今天，我不談國家與學校，我想從個體的"小夢想"，跟大家聊聊。

　　從小，我的姥爺說我能做一位很好的老師。這顆理想的種子就在我的心中發(fā)芽了。懷揣這份夢想，我從小山村走到了師范學校，而今來到你們面前。雖然你們都稱我校長，但我知道，你們把我當老師看待的，那么親近、那么依戀。做一名永遠不離開課堂的教師，是我永遠的激情與信念。因此，我一直堅持跟你們上研究課，交流討論一些話題。

　　那，從清華附小走出來的你們呢?那就是，你可以平凡，但因為你選擇了走向聰慧與高尚的人生責任，你不能平庸!你這一生，可以允許短暫的偷懶、偶爾的放松，但終其一生你不能渾渾噩噩、得過且過。你的心中要有一個屬于你的夢想的"小時代"。

　　今年六年級里的同學，推優(yōu)、特長生、點招，共有幾十人，應該說突破往年歷史，也許這是他們的夢想，祝賀!然而，在我看來，夢想是伴隨你一生由興趣到志趣的，伴隨一生的一種追求，一種信念。因此，我今年要講的不是家長們津津樂道的，已被選拔到理想的重點中學的學生，而是一位你們身邊最普通的，卻全面發(fā)展，有著自己獨特夢想的同學。

　　在學校"水木秀場"展示的舞臺上，溫和靦腆的她介紹自己的習字心得……而后那一個月，通向?qū)W校博雅樓的走廊上，展示了她的書法作品。每每路過的大人、小孩，都禁不住嘖嘖稱贊。

　　經(jīng)歷這些后的每一天，她依然如常，依然那樣平靜，淡定，快樂地上學、讀書、寫字。如同以往一樣，靜靜地、悄悄地，在六年歲月的每一天，讓書法陪伴。

　　閑暇時，她用練習書法，磨練自己的性情，涵養(yǎng)自己的氣質(zhì)，感受中華文化的精髓。甚至，她用練習書法的方式，消解對爸爸的思念。她的作品獲世界書畫金獎，她的字，已經(jīng)成為咱們清華附小贈送友人的紀念品之一�？赡芪磥硭龝�成為書法家，也許還會獲大獎出名。但，我所欣賞的不是這個，而是她生命中，有一種屬于自己習慣的"夢想"陪伴，相信她即便到了中學，甚至大學，學業(yè)壓力那么大，她也會終伴隨、追隨"書法"而一生。

　　說到這里，大家一定猜到，她的名字叫馮舒婷。這里，我不是讓大家都成為她，或者是昨天"個人才藝展示"中的那些同學，而是希望你們，把自己的興趣，變成志趣的夢想當做你一生的主語!哪怕你失敗，哪怕你顆粒無收，但因為你有過愛好，有過追求，有過夢想，并為此努力過，你的一生就不會碌碌無為、蒼白無力。

　　今早，剛剛進入校門的時候，你們獲得了一張夢想機票。上面寫著出發(fā)的時間，登機口的"修遠樓"，以及到達的屬于你的"夢想之地"�；厝�，請你把夢想鄭重填上，然后初中畢業(yè)，高中畢業(yè)，大學畢業(yè)，請你回來時，把夢想機票帶給母校做見證!就這樣，你的，我的，每一個人的小夢想，加起來，也就實現(xiàn)了家庭乃至民族的大夢想!

　　親愛的同學，前方有許多未知數(shù)，但不管怎樣，這三句話作為母校的禮物，讓你相信讀書、善良、夢想帶給你未來的美好，并努力幫你成為人生路上，成功時的喝彩，失意時的攙扶，孤獨時的問候，憂郁時的安慰。

　　最后讓我們一起朗誦詩人食指在文革獄中寫下的《相信未來》。我相信，因相信未來，學業(yè)、生活等遇到的"蜘蛛網(wǎng)"，無比付出卻屬于別人的榮譽或情感的"紫葡萄或鮮花"都會淡去——而這所送你們的這三句話，也許是對你人生的最好詮釋：

　　當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺

　　當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

　　我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

　　用美麗的雪花寫下：相信未來

　　當我的紫葡萄化為深秋的露水

　　當我的鮮花依偎在別人的情懷

　　我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

　　在凄涼的大地上寫下：相信未來

　　我要用手指那涌向天邊的排浪

　　我要用手掌那托住太陽的大海

　　搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

　　用孩子的筆體寫下：相信未來

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看