注意事項：每周只教一種顏色，每天以不同的方式復習鞏固�？上葟闹魃�調開始。下面以紅色為例說明：

　　第一天：媽媽手拿一件紅色的物品，一邊說：“紅色的**(如蘋果)，紅色”，一邊把物品在孩子眼前讓他看。然后重復說幾遍紅色。把物品放在身后藏起來，以免寶寶分散注意力。另外找出一紅色物品，一邊摸著物品一邊說：“紅色的**”，一邊將物品舉到寶寶眼前讓他看見。如此重復大概五至十分鐘，如果發現寶寶注意力轉移，即可停止。

　　第二天：重復第一天的活動，并找出其它紅色物品或家具。如果寶寶已經會說話，可以找出一個紅色物品，問他：“這是什么顏色？”如果他不回答，媽媽自己回答：“紅色”。每次都應讓寶寶指著或摸著物品說：“紅色的**，紅色。”

　　第三天：花三分鐘左右復習第一天的活動。然后帶著寶寶把家里的紅色的物品，家具等找出來。每找出一樣媽媽都要提問：”這是什么顏色”？而且都要讓寶寶摸著物品說：“紅色”。如果寶寶不會說話或不愿說，媽媽可以自己回答：“紅色的**，紅色。”一邊說一邊指著物品上的紅色�；虬褜殞殠У綉敉�，讓他找找紅色的東西，找到了最好能用手指著或摸著說：“紅色的**”。

　　第四天：花3分鐘左右復習第一天的活動，給寶寶一些有圖案的紙，給他一只紅色的蠟筆，告訴他這支蠟筆是紅色的，讓他把紙上的話圖成紅色。媽媽可先做個示范，一邊圖一邊說：“紅色，紅色的**”。

　　第五天：花三分鐘左右復習前幾天的活動。然后把一些紅色和另外一種顏色的物品混在一起，讓寶寶把紅色的物品找出來放在籃子里或一邊。最好媽媽先做個示范。找出一個紅色的物品說：”紅色“，并將其放在一邊。

　　第六天：給寶寶讀一兩本簡單的圖畫書，每讀完一頁，就讓寶寶把此頁上紅色的東西找出來。媽媽需先做個示范。比如可以指著第一頁的蘋果說：“這個蘋果是紅色的，紅色。”一邊說一邊指著紅蘋果。

　　第七天：用紅色的橡皮泥復習。寶寶每做好一樣，家長都可以問：“這個**是什么顏色？”他若不回答就自己回答：“紅色，紅色的**”。也可在紙上畫一樣水果或簡單圖案，給寶寶一張紅紙，讓他把“紅色的紙”撕成小片，然后貼在所畫的圖案上。貼完后問他蘋果是什么顏色，然后強調“紅色”。

　　如果寶寶已經完全掌握了紅色這一概念，就可以介紹另一種新的顏色了哦。

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