導讀：1999年普通高等學校全國統(tǒng)一招生考試的作文題目是：隨著人體器官移植獲得越來越多的成功，科學家又對記憶移植進行了研究。

　　1999年普通高等學校全國統(tǒng)一招生考試的作文題目是：隨著人體器官移植獲得越來越多的成功，科學家又對記憶移植進行了研究。據(jù)報載，國外有些科學家在小動物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明：進入大腦的信息經過編碼貯存在一種化學物質里，轉移這種化學物質，記憶便也隨之轉移。當然，人的記憶移植要比動物復雜得多，也許永遠不會成功，但也有科學家相信，將來是能夠做到的。假如人的記憶可以移植的話，它會引發(fā)你想些什么呢?

　　這是高考以來第一篇自命題作文，題目只對內容進行了限制，讓上百萬考生發(fā)揮自己的想象力，考生們也的確寫出了許多內容新穎、想象豐富的好文章。

　　如果記憶可以移植的話，教育本身將發(fā)生怎樣的變化呢?到那時，也許老師不再是老師了，而是持手術刀的醫(yī)師。本來，從小學到大學的學習過程艱苦卓絕，夜以繼日地花掉16年的光陰，也只是為某門學科的研究打下一個初步的基礎。如果記憶可以移植的話，這個過程將不再是16年。它會縮短至16天或16個小時，也許16分鐘即可解決問題了。這樣的“教育事業(yè)”簡直是太不可思議了。

　　然而直至今天，對記憶發(fā)生、形成的研究還處于探索之中。

　　科學家在1900年首次證明，在大腦的溝回中，有兩個形狀酷似海馬的地方是記憶中心。當“海馬”受到損害時會發(fā)生記憶障礙。在腦外科手術中，當用電來刺激顳葉和“海馬”時，病人就可回憶起過去的種種體驗。醫(yī)生對一患遺忘癥的人進行腦切片檢查后，發(fā)現(xiàn)其“海馬”區(qū)受損。后來還發(fā)現(xiàn)只要“海馬”區(qū)受到損傷，人的記憶就會喪失。．

　　新的觀點認為：“海馬”區(qū)只是加工記憶的重要場所，而不是存有記憶的地方。記憶信息經過“海馬”區(qū)的加工，再貯存到別的地方。但這個地方是哪兒，科學家仍在探索之中。

　　最新的理論研究認為：大腦中脫氧核糖核酸與人的記憶有關。

　　最近幾年，科學家在記憶研究上取得了一定進展。美國培羅醫(yī)學院的安卡博士認為：神經系統(tǒng)就是一臺用遺傳密碼編出程序的計算機，而且這臺計算機能不斷輸入新信息來自我修改程序。

　　他假設，這種知識密碼與遺傳密碼一樣，也是由20個氨基酸組成，這些氨基酸可以組成變化無窮的時序結構。

　　為了證明他的理論，安卡博士訓練了一種不怕光的老鼠，使它害怕黑暗。然后，從這種害怕黑暗的老鼠腦中抽取15個氨基酸，并從中分離出一種叫單質縮氨酸的恐暗素，再把恐暗素注入正常老鼠腦中。于是正常的老鼠也變得不正常了，也開始害怕黑暗了。

　　在小鼠身上進行的“簡單”的記憶移植，使科學家受到巨大鼓舞。他們現(xiàn)在正在研究把其他記憶化學物質分離出來，進行移植。到了記憶真的可以隨意輸入的時候，也許會有一種“商店”，里面的“商品”全標明“化學家記憶素”、“物理學家記憶素”、“藝術家記憶素”，且都明碼標價。只要你愿意，又有強大的經濟實力，想當個什么家就打什么針，一針就靈。不過，這項科學成果給人類帶來的是福還是禍，目前還難下結論。

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