目標：引導幼兒在觀察小鴨的基礎上，根據對音樂的感受嘗試自己創編舞蹈動作。鼓勵幼兒大膽的表現。

　　準備：磁帶，小鴨頭飾（幼兒自制）

　　過程：

　　1、聽音樂幼兒模仿小鴨子的各種動作。幼兒自由的表現。

　　2、請個別幼兒到前面進行表演，其他幼兒進行互學。引導幼兒將生活中的動作，變為舞蹈動作，要動作放大，夸張。

　　3、教師將幼兒的動作再創編，變成一個完整的舞蹈和幼兒共同跳舞。

　　4、鼓勵幼兒分組到前面進行表演。

　　5、音樂游戲：“捉小魚”引導幼兒感受小魚與小鴨的動作的不同，并進行表現，引導幼兒學會聽音樂。

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