一．活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.幼兒了解故事的內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。

　　2.引導(dǎo)幼兒利用圓形添畫(huà)，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的物體。

　　3.鼓勵(lì)幼兒大膽想，大膽說(shuō)，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力及想象力。

　　二．活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事圖片四張，圓形五個(gè)，字卡：圓圓王國(guó)，手表，氣球，紅綠燈，皮球。墻飾布置“圓圓王國(guó)”，水彩筆，幼兒添畫(huà)用的紙（上印有大小不一樣的四五個(gè)圓）。

　　三．活動(dòng)過(guò)程：

　　1、兒參觀“圓圓王國(guó)”，教幼兒認(rèn)識(shí)字卡圓圓王國(guó)。

　　圓圓王國(guó)里有些什么東西？它們都是什么形狀的？認(rèn)真看，仔細(xì)想，可以講給身邊的  小朋友聽(tīng)，也可以講給客人老師聽(tīng)。（鼓勵(lì)幼兒大膽講述）

　　2、出示圖片，教師有表情地講述故事《圓圓旅行記》。

　　“圓圓王國(guó)”還有許多有趣的事兒，現(xiàn)在老師給你們講一個(gè)《圓圓旅行記》的故事。提問(wèn)：“故事的名字叫什么？”

　　3、出示圓圓，引導(dǎo)幼兒會(huì)憶故事情節(jié)。

　　圓圓第一次幫助了誰(shuí)？”“它是怎樣幫助的？”教師邊講邊演示O變手表，認(rèn)識(shí)字卡手表。“圓圓第二次幫助了誰(shuí)？”“它是怎樣幫助的？”教師邊講邊演示O邊氣球，認(rèn)識(shí)字氣球。。“圓圓第三次幫助了誰(shuí)？”“他是怎樣幫助的？”教師邊講邊演示O變紅綠燈，認(rèn)識(shí)字紅燈。“圓圓最后變成了什么？”演示O變皮球，識(shí)字皮球。“跳進(jìn)畫(huà)里怎么樣了？”演示O變成娃娃睡著了。

　　4、圓圓是一個(gè)什么樣的人？你喜歡嗎？森林里有許多的小動(dòng)物也遇到了困難，小朋友也需要幫助，請(qǐng)你把紙上的圓變成其它東西去幫助他們吧。

　　5、幼兒變圓，教師指導(dǎo)。可以變圓圓王國(guó)里的東西，也可以變《圓圓旅行記》里的東西。想一想你要把它變成什么，要去幫助誰(shuí)。

　　6、把你變的 東西講給客人老師聽(tīng)。客人老師會(huì)發(fā)獎(jiǎng)品給肯動(dòng)腦筋的孩子。　

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