活動目標： 

　　l  理解從不同角度對物體進行分類；有初步觀察、動手操作的興趣。

　　l  學習按指令向一定方向爬，做到正確、快速，不擠撞。

　　l  體驗師生共同活動的快樂，激發幼兒共同學習的愿望，提高活動的能力。

　　活動準備：小貓胸卡（藍色、黃色）小魚卡片（大小、顏色不同）盤子四只（大小、顏色不同）塑料圈（一大一�。�

　　活動環節： 

    一、扮演角色：

    1、小朋友，你們看，我是誰呀？對了，我是貓媽媽，你們都來做我的孩子，好嗎？喜歡做藍貓的就找藍色的小貓卡片掛上，喜歡做黃貓的就找黃色的卡片掛上。掛好卡片就趕緊找個地方坐下來。

　　二、找寶寶

　　1、恩，你們都變成我的寶寶了。讓我瞧一瞧，你是什么顏色的小貓啊？還有誰也是小藍貓呢？

　　2、媽媽來找寶寶了：小貓咪，小貓咪，你在哪里？小貓們聽到了，就大聲的回答：妙妙妙，妙妙妙，我在這里！

　　3、媽媽念兒歌：

　　小黃貓，小黃貓，你在哪里？小藍貓，小藍貓，你在哪里？

　　貓哥哥，貓弟弟，你在哪里？貓姐姐，貓妹妹，你在哪里？

　　二、小貓捉魚：

　　1、我的寶寶真能干，媽媽帶你們去草地上玩，我們一個跟著一個爬，一邊爬一邊聽媽媽念兒歌：“小貓小貓爬呀爬，跟著媽媽一起爬，你不推、我不擠，爬到草地上。”

　　2、到了到了，媽媽帶你們去看魚�？呆~的時候要注意安全哦。（帶領幼兒來到池塘邊）哇，好多魚啊！都有什么顏色啊？還有什么不一樣嗎？我們來給他們起個名字。（小結）

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