一、活動目標：

　　1、感受音樂‘ABA’的曲式結構和音樂表現的情緒。

　　2、根據音樂變化，幼兒大膽想象，用表情和動作表現小老鼠打噴嚏的前后過程。

　　3、幼兒能充分享受情節表演帶來的樂趣。

　　二、活動準備：

　　1、音樂磁帶錄音機

　　2、圖譜記號筆

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┣榫硨�入，引起幼兒的興趣。

　　1、冬天到了，天氣可真冷啊，有一只小老鼠它怎么了？（教師做打噴嚏動作）。

　�。ㄍ瑫r出示題名）

　　2、對了，小老鼠它正打噴嚏呢，連走路的時候都要打噴嚏呢！

　　3、那小老鼠是怎樣邊走路邊打噴嚏的呢？你聽�。ǚ诺谝欢我魳罚�

　�。ǘ�）感受A段音樂，并學習用動作來表現出來。

　　1、幼兒聽音樂。

　　問：小老鼠是怎樣的呀？（幼兒回答）

　　2、結合圖譜。

　　3、幼兒邊看圖邊學“邊走路邊打噴嚏”的節奏。

　　4、聽第一段音樂，幼兒表現小老鼠邊走路邊打噴嚏的樣子。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看