活動目標：

　　1．通過觀看圖片探索、學習兒歌，能正確掌握一些數量詞。

　　2．嘗試創編兒歌內容，并用繪畫、制作圖書的形式表現出來。

　　活動準備：

　　兒歌圖片、每人一盒水彩筆、每人一本訂好的小圖書。

　　活動過程：

　　1．出示小兔子圖片，引起幼兒興趣，學習兒歌。

　　(1)出示小兔子圖片，引起幼兒興趣。

　　(2)交流關于“鋪子”的經驗。

　　★指導語：小兔子在森林里開了一家鋪子，什么叫鋪子呢？

　　(3)引導幼兒觀察圖片中鋪子里的商品，學習用正確的數量詞來表達。

　　★指導語：小兔子的鋪子里賣些什么？它們分別有多少呢？

　　(4)引導幼兒按商品的數量有序地排放圖片，朗誦兒歌。

　　2．教師將圖片裝訂成書，幼兒朗誦兒歌兩遍。

　　3．啟發幼兒自己創編兒歌內容，并用繪畫的形式表現出來。

　　(1)創編兒歌：你們想做一本這樣的書嗎？小兔子的鋪子里還會賣哪些商品呢？

　　(2)以繪畫的形式表現創編的內容。

　　(3)朗誦自己創編的兒歌。

　　資料鏈接：

　　小免子開鋪子

　　小兔子開鋪子，一張小桌子，

　　兩把小椅子，三雙小襪子，

　　四只小瓶子，五頂小帽子。

　　來了一群小猴子，買走了一張小桌子，

　　兩把小椅子，三雙小襪子，

　　四只小瓶子，五頂小帽子。

　　小兔子的東西賣完了，明天再來開鋪子。

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