校園建設(shè)

　　（1） 指導(dǎo)思想 根據(jù)《北京市中小學(xué)校園環(huán)境管理實施意見》和《北京市中小學(xué)校園環(huán)境管理評價標(biāo)準(zhǔn)》，加強校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人氛圍；加強校園人文建設(shè)，優(yōu)化校園人文氛圍。進一步提高校園、校舍建設(shè)裝修標(biāo)準(zhǔn)，在保持原有風(fēng)格的基礎(chǔ)上，進一步提高內(nèi)部設(shè)施的現(xiàn)代化程度，使教室、專用教室、辦公室、運動場所、娛樂場所及衛(wèi)生實施的建設(shè)，在西城區(qū)達到較高的標(biāo)準(zhǔn)。

　　（2） 搞好校園校舍規(guī)劃。調(diào)整和改造現(xiàn)有功能性、危舊性的建筑。根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、有計劃、分步驟地新建一批現(xiàn)代化的教室和場所。電子琴教室（2001年完成），形體教室、多媒體微格教室、教師電子備課室、網(wǎng)絡(luò)中心（2002年完成），增設(shè)學(xué)生計算機室、教師學(xué)生閱覽室、學(xué)生歡樂角、校園浮雕－會說話的墻、學(xué)校大門和門廳的美化（2003年完成），學(xué)校操場的改造、多功能體育館（2004－2005年完成）。

　　（4） 綠化美化校園環(huán)境，使校園做到三季有花、四季常綠。使學(xué)生在優(yōu)美的充滿生機的校園里增添無限的自豪感和上進心，陶冶情操、促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

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