導讀：在平凡的工作中，我們從幼兒身邊的每一件小事做起。今天，我們用真情在每個幼兒心中播撒熱戀祖國的種子，明天我們收獲的將是祖國的棟梁。只要我們堅持不懈的努力，就會感受到“問溪那得清幾許，為有源頭活水來”的意境，培養出祖國新一代的人才。

　　“我是祖國一朵花，開在金色陽光下……”一首歡樂的兒童歌曲唱出了兒童熱愛祖國的心聲。祖國對我們每個人來說，如同金色的陽光普照大地；如同母親以她特有的引力凝聚著13億中華兒女的心。

　　幼兒年齡雖小，但他們是父母掌上明珠的同時，更是一個堂堂正正的中國人，在孩子心中跳動著一顆中國心。今天他們如同一顆幼苗，明天將是祖國的棟梁。因此，如何從小培養他們的愛國情感，讓其擁有一顆愛國之心，將是歷史賦予我們的崇高職責。

　　黨中央國務院新頒布的《加強和改進未成年人思想道德建設的意見》一文中提出：“從加強愛國情感做起，樹立和培養正確的理想信念。”幼兒教育是基礎教育的基礎，幼兒在認識方面的感知覺、記憶、思維等都表現出明顯的形象性、具體性特征。因此生動形象、情節具體、看得出、摸得著的事物更能引起幼兒的注意和樂趣。為此，我認為培養幼兒的愛國之心，要從孩子身邊實實在在的每一件小事做起。

　　國旗代表著一個國家，雖然幼兒不易理解“祖國”的含義，但是升旗是幼兒熟悉的事。我們用幼兒對國旗的崇敬之情加深對祖國的理解。在升旗儀式上，我為幼兒講了《劉胡蘭》、《董存瑞》等英雄人物的故事，使幼兒初步了解國旗是烈士用鮮血染紅的，沒有共產黨就沒有新中國的道理。從而，萌發了幼兒尊敬國旗的情感。另外，我組織幼兒欣賞、學習一些優秀革命歌曲。如學習《二小放牛郎》過程中，請幼兒扮演王二小，引導幼兒把自己溶進故事情節中，使幼兒深深受到感染并得到啟示，使他們懂得今天的幸福生活來之不易，是黨和老一輩革命家領導人民打倒了敵人，創造了新中國，激發了幼兒熱愛黨，熱愛祖國的情感。使幼兒在每當國旗升起的時候，感受到了自信和自豪。

　　我們的國家地大物博，幼兒難以理解博大，那我們就可以從身邊的事情講起。通過常識課。認識家鄉。向幼兒介紹家鄉的變化，讓孩子們從濟南市那一幢幢漂亮高大的樓房：泉城路上五彩繽紛的霓虹燈；豐富的家鄉特產：煙臺蘋果、章丘大蔥……：美食城中香美的飯菜等，去體驗祖國的繁榮富強。

　　在日常教育教學中，我充分利用多媒體教學和班級中訂閱的幼兒畫冊對幼兒宣傳愛國主義思想。布置幼兒回家每天看電視新聞。來園后，把自己看到的、聽到的講給全班小朋友聽。通過一系列的活動，激起幼兒的愛國之情。除此之外，我班還利用繪畫、粘貼等形式把自己知道的新鮮事，用一幅幅畫面表達出來。如：去年“世乒賽。期間，我們班的幼兒議論最多的是比賽時的情景，及男隊、女隊奪冠后的高興心情。在他們激動的交談中，從孩子們興高采烈、歡呼雀躍的動作和稚純的目光中，我高興地看到他們作為中國人的自豪。

　　過節對幼兒來說是一件愉快、印象很深的事情。我國是一個多民族的國家，幾千年來，形成了許多風俗習慣，也有許多傳統節日。如：春節、元旦，中秋節、元宵節、清明節等。每一個傳統節日，都流傳著一個動人美麗的故事，包含著一定的意義。因此在組織幼兒節日活動時，我們應充分挖掘民族文化的內涵，激起幼兒的民族自豪感。

　　今年元宵，正好是開學后的前幾天，這是一個向幼兒進行教育的好機會。因此，在組織幼兒一日活動中，上午，我給幼兒講解元宵節的由來和趵突泉燈會的有關知識，并帶領幼兒參觀青年公園社區組織的鬧花燈活動。讓幼兒用知識來豐富生活經驗，加深對民族傳統文化的感受和愛。下午，進行欣賞散文“鬧元宵”，并與幼兒一起包元宵的活動。因為有了親身體會，使他們變得興趣很高，感覺活動中樂趣無窮，加深了幼兒對我國民族文化的了解，增強了他們的愛國之情。

　　在每年中秋節到來之前，我及時向幼兒介紹中秋節，并告訴幼兒，秋天是收獲的季節。每當中秋來臨的時候，我國各族人民用不同的方式表達一個共同的心愿：國家繁榮昌盛，人民生活美滿。向幼兒布置一個任務，讓他們把從電視里看或親自參加的過節形式，用畫面表現出來。中秋后，在班里進行“愉快的中秋節”繪畫展。許多孩子畫出了在泉城風光中人們一起看月亮，一家老少圍在一起喝茶、吃月餅，聽爺爺講月亮的故事的情景。通過這些活動，幼兒不僅體驗了節日的愉快心情，還親自感受到民族文化的源遠流長，激起了愛國愛鄉之情和民族自豪感。

　　在平凡的工作中，我們從幼兒身邊的每一件小事做起。今天，我們用真情在每個幼兒心中播撒熱戀祖國的種子，明天我們收獲的將是祖國的棟梁。只要我們堅持不懈的努力，就會感受到“問溪那得清幾許，為有源頭活水來”的意境，培養出祖國新一代的人才。

　　山東省建設廳幼兒園 韓海燕

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