目標：

　　1．練習用紙球擊目標。

　　2．發(fā)展凝神注視的能力。

　　準備：

　　1．用報紙、皺紙做成的紙球若干只。

　　2．在日常活動中用紙板箱做好“怪獸”。

　　3．猴子胸飾與幼兒人數(shù)相同。

　　過程：初步認識——感知理解——延伸活動

　　一．孫悟空的“火眼金睛”。

　　1．為什么孫悟空能很快認出妖魔鬼怪？因為他看東西的時候，盯著看，仔細地看。我們來學孫悟空那樣“火眼金睛”看東西好嗎？

　　1．引導幼兒定睛看物，模仿孫悟空的“火眼金睛”。

　　二．我是小孫悟空。

　　1．幼兒扮演小猴子，教師扮演孫悟空。孩子們，我得到一個消息，猴山上來了許多怪獸，我們該怎么辦？

　　2．教師帶領(lǐng)幼兒邊念“張大眼睛看，看得清，投得準”，邊做投擲動作。

　　3．幼兒兩人一組，互相分散自由地進行拋接、投擲練習。

　　三．火眼金睛打怪獸。

　　4．在練習的基礎上，教師和幼兒一起玩“火眼金睛”的游戲。每個幼兒手拿紙球，跑步投向自己隊的“怪獸”，比一比哪隊投得多又準。

　　5．慶祝勝利。　　

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