活動目標：

　　1，熟悉(熊與石頭人)歌曲的旋律，理解歌詞內容，跟唱歌曲，提高學新歌的興趣。

　　2，在學會歌曲的基礎上初步掌握(熊與石頭人)的玩法，學習按游戲和音樂的要求，相應的按節奏變換動作，感受游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　錄音機，錄音磁帶，磁性黑板，粉筆，小熊頭飾

　　活動過程：

　　一，聽音樂，幼兒自由想象，想象模仿各種動物動作

　　引題，今天天氣真好，樹林里面可熱鬧了，小動物們都出來玩了，你們聽聽什么小動物來了？

　　幼兒辨別不同的音樂，愉快的按節奏模仿各種動物的動作，音樂停止后轉移座位坐向.

　　二，學唱新歌(熊與石頭人)

　　1，，樹林里面真熱鬧，小、我們小朋友也往樹林走，想和小動物們一起做游戲.他們邊走還邊唱歌呢，你們仔細聽他們唱了什么.教師唱兩遍歌曲。

　　2，你們聽到歌里唱了什么？教師根據幼兒回答用簡筆畫形式將歌曲內容畫在黑板上.如，小朋友說，小兔蹦蹦跳，教師就畫只小兔。

　　3，幼兒看著黑板上的列圖跟唱歌曲兩遍.

　　4，幼兒自編歌曲動作再唱一遍歌曲

　　三，初步學會游戲(熊與石頭人)

　　1.教師講述游戲的方法.并和幼兒一起創編動作。

　　2，教師扮熊進行游戲一遍.”熊”出現以后小朋友都假裝成石頭人，自由做照型不動，熊可以用表情和動作去試驗石頭人是不是真的。

　　3.請幾名幼兒扮演熊，再玩游戲兩遍.教師提醒幼兒遵守游戲規則。

　　四.幼兒自由結伴邊唱歌邊出活動室。　　

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