一、建議開(kāi)展的時(shí)期：三月份

　　二、主題來(lái)源：

　　在我們的周?chē)�，到處都是植物，但是，這也從未引起過(guò)孩子們的注意，雖然孩子們天天接觸這些東西，卻很少思考些什么問(wèn)題，于是，想通過(guò)這樣的一個(gè)主題活動(dòng)，讓孩子們共同來(lái)關(guān)心身邊的一些東西，共同探索奇妙的植物世界，同時(shí)讓孩子們養(yǎng)成一種喜歡觀察周?chē)�事物的�?xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的觀察習(xí)慣，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自然現(xiàn)象，并想通過(guò)多種形式、多種途徑的學(xué)習(xí)方法，讓幼兒了解更多的植物知識(shí)，去結(jié)識(shí)更多的植物朋友，讓孩子真正喜歡植物，喜歡大自然，知道我們的生活和植物有著密切的關(guān)系，離開(kāi)了植物，人類將無(wú)法生存。

　　三、主題的內(nèi)容與要求：

　　1、關(guān)心周?chē)�與我們一起生活的花草樹(shù)木，感受我們的生活離不開(kāi)植物，要愛(ài)護(hù)植物。

　　2、區(qū)別蔬菜的不同品種，了解蔬菜的品種越來(lái)越多。

　　3、了解一些種植蔬菜的新方法，關(guān)注技術(shù)在蔬菜培植中的運(yùn)用。

　　4、了解有些植物具有保健、治病的作用。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、利用季節(jié)的特征，將活動(dòng)中室的一面板用各種田野里的東西裝飾成一幅美麗的圖畫(huà)，讓幼兒似乎置身于美麗的大自然中，從而感受我們的周?chē)�到處都是植物，植物給我們帶來(lái)很多的好處，萌發(fā)去探索植物的愿望。

　　2、活動(dòng)室內(nèi)懸掛幼兒自己制作的樹(shù)，將教室布置成一片小樹(shù)林。

　　3、開(kāi)辟小小種植園，讓幼兒每天去觀察一下植物的生長(zhǎng)情況，并作些記錄。

　　4、布置一個(gè)“植物的問(wèn)題”角落，把幼兒發(fā)現(xiàn)的植物問(wèn)題在墻壁上展示出來(lái)，與其他幼兒共同分享、討論。

　　5、開(kāi)設(shè)一個(gè)“小藥鋪”展示各種有保健作用的植物。

　　五、資源整合：

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒參觀菜場(chǎng)，了解蔬菜的種類及食用方法等知識(shí)．

　　2、培養(yǎng)孩子愛(ài)吃蔬菜的習(xí)慣．

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)收集有關(guān)植物的知識(shí)，并讓孩子認(rèn)識(shí)周?chē)�常�?jiàn)的花和樹(shù)。

　　4、帶孩子去參觀溫室技術(shù)，了解無(wú)土栽培。

　　5、收集一些保健茶和里面的成分組成的材料。　　

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