設計意圖：

　　《過新年》的主題目標是以各種方式參加節日活動，體會節日的快樂。所以在系列迎新年活動的基礎上，根據小班幼兒直覺行動的特征，選擇了讓幼兒在“卷爆竹”的活動中嘗試和同伴一起做游戲，體驗新年的快樂。

　　活動過程：

　　一、活動目標

　　1、通過欣賞、感受音樂，初步會唱《卷爆竹》這首歌。

　　2、根據幼兒的親身體驗，嘗試用舞蹈的動作來表現出《卷爆竹》以及放鞭炮的情景。

　　3、和同伴一起玩《卷爆竹》的游戲，體驗過新年的快樂。

　　二、活動準備

　　1．各種大小不一的色紙若干

　　2．教具：大爆竹

　　3．輔助材料：卷紙筒、飲料瓶、牙膏盒、易拉罐、薯片盒等

　　4．音樂《卷爆竹》

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬┞犅曇舨挛�，激起孩子的興趣

　　師：今天老師給你們請來了一個朋友，可是他不愿意出來，他想先讓你們聽聽他的聲音再猜他是誰。（放爆竹音樂，聽兩遍）

　　我們寶寶的小耳朵可真靈，都猜出了是爆竹，我們一起把他請出來好不好？

　　（師幼齊喊：爆竹爆竹請出來！爆竹爆竹請出來�。�

　　（二）模仿爆竹

　　重點提問：

　　1、那爆竹寶寶長什么樣呢？

　　2、爆竹寶寶會發出什么樣的聲音？

　�。ㄎ覀冇煤寐牭穆曇魜韺W一學，然后引導幼兒把小耳朵堵好。茲，砰——啪）

　　小結：每當過節的時候，我們中國有個習慣，喜歡放爆竹、煙花來慶祝我們的節日！使我們的節日很熱鬧！很喜慶！不過，放爆竹對我們小朋友來說是有危險的，我們要學會保護自己！就像剛才那樣，我們要堵住耳朵、張開嘴巴，然后離放爆竹的地方遠一些！

　　（三）欣賞歌曲《卷爆竹》

　　1、通過提問來幫助幼兒理解歌詞。

　　師：爆竹放完了，我們自己卷一個好不好？

　�。úシ乓魳酚變盒蕾p）

　　重點提問：

　�。�1）、歌曲里是怎么卷爆竹的呀？

　�。�2）、誰能勇敢地上來表演啊？

　　小結：你們的小嘴說得可真好，我們一起按照剛才的方法再來卷幾個！慢慢卷，往里卷，一步一步向前進，爆竹卷的緊又緊，卷呀卷，我們卷成一個大爆竹。

　　2、根據歌詞內容邊做卷爆竹的動作，邊集體念歌詞幾遍。

　　3、幼兒再次完整欣賞歌曲。

　　4、帶領幼兒跟著音樂輕聲地演唱幾遍，并嘗試配上自創的動作。

　　（四）游戲“卷爆竹”

　　播放音樂，幼兒分組進行游戲，體驗過新年的快樂。

　　延伸活動：

　　在區角游戲中開設“卷爆竹”的活動，引導幼兒嘗試在不同的材料輔助下卷爆竹，提高幼兒的實際操作能力。

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